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<正>书法课堂教学是一个动态的生成过程。同样,教学评价也是一个动态生成过程,其不可预设性注定了评价的随机性。适时的评价对学生书法素养的发展能起到画龙点睛的作用,新课程指出:"评价不仅要关
浅谈如何把握书法教学中的评价时机
【摘 要】
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<正>书法课堂教学是一个动态的生成过程。同样,教学评价也是一个动态生成过程,其不可预设性注定了评价的随机性。适时的评价对学生书法素养的发展能起到画龙点睛的作用,新课
【出 处】
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中国钢笔书法
【发表日期】
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2010年04期
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