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民族地区的学生由于教学设备、教育观念、教育师资等因素的影响，英语听力水平较差。如何在大学阶段有效提高民族学生的听力水平，是民族院校共同面对的问题，本文结合自己的教学体验，粗浅地提出自己的一些看法。
浅谈民族院校英语听力教学
【摘 要】
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民族地区的学生由于教学设备、教育观念、教育师资等因素的影响，英语听力水平较差。如何在大学阶段有效提高民族学生的听力水平，是民族院校共同面对的问题，本文结合自己的教学体
【机 构】
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合作民族师范高等专科学校外语系
【出 处】
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甘肃科技
【发表日期】
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2008年5期
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