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在课改实践中，每位教育工作者都站在同一条起跑线上，都会面临新的问题、新的机遇、新的挑战，都需要有全新的理性的思考和创造性的活动。作为一名从教二十五年的教师，我对研究性学习在初中语义阅读教学中的渗透有如下理解。
初中语文阅读教学中如何渗透研究性学习
【摘 要】
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在课改实践中，每位教育工作者都站在同一条起跑线上，都会面临新的问题、新的机遇、新的挑战，都需要有全新的理性的思考和创造性的活动。作为一名从教二十五年的教师，我对研究性学
【机 构】
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甘肃省兰州市榆中县金崖中学
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2015年12期
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