【摘 要】
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随着我国大学体育事业的不断发展,大学体育课程虽然作为大学课程存在已久,但是却已久处于不被重视的地位,针对这种背景下对我国大学体育课程改革的探究,在分析大学体育课程中
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随着我国大学体育事业的不断发展,大学体育课程虽然作为大学课程存在已久,但是却已久处于不被重视的地位,针对这种背景下对我国大学体育课程改革的探究,在分析大学体育课程中面临的主要问题后,针对实际问题提出增强大学体育课堂综合性,重视课程功能开发、多样化大学体育课程设置的推进、增加大学体育课的娱乐性、增强大学体育课程管理和建设以及建立科学的大学体育课堂和学生学习评价体系等大学体育课堂具体改革方式,帮助大学生体育教育适应教学发展趋势的同时,全面的培养学生体育素质。
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