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互联网技术的快速发展,给各行各业注入了新的活力,对教育而言同样如此.如何正确利用“互联网+”信息环境,提高小学语文教学的有效性,进而达到高效性,是当前新课改背景下每个小学语文教师所面对的重要课题.本文针对如何在“互联网+”背景下进行个性化教学,构建小学语文高效课堂、活力课堂,切实提高语文课堂教学效率和教育教学质量进行了有效的尝试.