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广大教师对高效教学的研究和实践已经历经多年了，随着相关理论和实践经验的发展，教学效率和质量得到了一定提升。但，一段时间来，由于创新、挖掘空间日渐“狭窄”，有些教师的“高效”教学陷入了学术化、教条化窠臼，影响了“高效”的落实——对此，笔者进行了一些理性思考。
关于初中语文高效教学的几点思考
【摘 要】
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广大教师对高效教学的研究和实践已经历经多年了，随着相关理论和实践经验的发展，教学效率和质量得到了一定提升。但，一段时间来，由于创新、挖掘空间日渐“狭窄”，有些教师的“高效
【机 构】
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安徽省淮北市濉溪县五沟中心学校
【出 处】
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电子乐园
【发表日期】
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2018年4期
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