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【摘 要】本文对单簧管演奏中吐音的基本技巧进行分析，对单簧管演奏中吐音的基本训练内容加以概述，并对单簧管演奏中吐音练习方法实行探析，旨在帮助单簧管演奏者总结、归纳单簧管演奏中吐音的技巧、练习及训练的方法，不断提高其自身演奏水平，现进行具体报道如下。
【关键词】单簧管演奏；吐音技巧；练习情况
吐音技巧，属于演奏者应该具备的技巧。因为吐音效果，会对演奏的整体效率，构成严重的影响。为此，演奏者需结合具体情况，加强基本吐音、圆滑音、断音、重音、双吐音等练习，经不断练习探索出吐音的相关技巧，提高演奏者自身演奏质量，使得听众能获得更加优质的视听盛宴。
一、单簧管演奏中吐音的基本技巧分析
单簧管演奏技巧中，需有效掌握吐音的技巧，以此确保演奏效果。演奏时，吐音需要借助舌头的稳定作用演奏。因为舌头接触哨片的面积较小，所以演奏人员需借助吐音技巧处理，进而确保演奏的完整性[1]。吐音演奏期间，会受到哨片薄度因素所影响，哨心的上部为舌头接触点，容易发出振动的声响。为保证演奏连音、吐音的音色保持协调，演奏连音时需严格控制口型。
合理运用气息，能够保证演奏吐音的效果，这时需集中演奏者的气息 ，待震动后吹奏吐音，防止对音乐的完整性、品质构成不良的影响。吐音演奏时，喉部、下巴位置应保持静止状态，为此应避免因情绪因素所致喉部、下巴位置抖动情况。实际进行吐音练习时，应保证舌根部的力量适宜、动作适宜。针对初学者来讲，应从“Di”发音开始练习，借助舌头前面部分进行吐音。演奏时感受吐音的技巧，保持精神处于放松状态，进而持续改进吐音演奏的相关技巧。此外，应保证连音、吐音和音乐保持统一，做好分句、速度、力度，以及节奏和音准等控制工作。演奏人员日常练习时，将上述要素明确，进而有效表达出音乐的艺术性，明确吐音的技巧。
二、单簧管演奏中吐音的基本训练内容
为更好的掌握吐音的相关技巧，需明确吐音训练方面的技巧。以此，在掌握吐音训练技巧的基础上，实行分类练习，确保吐音训练的规范、合理[2]。需要注意的是，吐音练习不但应加强舌头练习，还需加强吐音练习、连音练习。吐音训练的过程，还应联合连音练习，以此保证音乐的力度、音色、音准相统一，进而实现吐音分解、分布练习的目的。
明确吹奏的目的非常关键，这就需要准确掌握将音色、音准，将十六分音符吐音完整吹奏，提高演奏人员的吹奏意识，使得音色、音准效果保持统一。然后，演奏者应在相同时间做好音色、音准的控制工作。将吐音、八度内连音音乐性保持统一，将上述环节组合进行练习，经长句练习方式，促使演奏者掌握吐音方面的技巧，保证演奏力度、音色、音准准确。然而，掌握吐音技巧后，仍然存在一些不足。主要表现：
1.僵拙，单簧管吐音不属于机械运动，演奏人员需结合演奏内容，充分表达出音乐的情感，以便使音乐作品更加富有感情，调动听众倾听的欲望。这一现象主要在初学者中出现，应及时予以重视。
2.吐音速度问题，属于初学单簧管者常见的现象。吐音过快，不能达到最理想的效果。这时，演奏人员更加注重演奏的速度。为更好的掌握吐音技巧，需要减缓吐音训练速度，掌握吐音基本技巧后，循序渐进加快吐音训练的速度。
3.演奏高于区吐音音色、音准问题，这一音区音色、音准方面，很难很好的掌握。所以，出现上述问题时，需加强倾听、练习，以便不断探索出吐音的技巧。高音区演奏时，将气息完全集中，使得嘴部肌肉保持放松状态，确保高音区振动状态后进行吐音训练。
4.吐音音准控制问题，演奏人员实际练习时，重舌头运用、气息运用，轻气息及舌头所致吐音音色问题比较凸显。这时音色不能获得振动，就会发出声音。针对于此，吐音演奏过程中，演奏人员要充分运用气息，使得声音震动后，保持音质准确性后，加强吐音方面的训练。
三、单簧管演奏中吐音练习方法
（一）基本吐音练习方法
吹奏吐音时，应保证音间的力度协调性，用气的力度保持适中，确保舌头间的相互配合[3]。实际吹奏双簧管期间，保持腹部持续向上送气，直至气息可保持音准、音色的稳定。此外，弹奏吐音的过程中，舌尖部位应和哨片应保持一定距离，旨在确保音色的统一、集中。
（二）圆滑吐音练习方法
为使得吹奏的音更加圆滑，就需要在日常练习时，做好“du”音的练习。在这一吐音练习时，需确保舌头、哨片的面积，起始音练习时舌头应缓慢离开哨片，口腔形状为“O”型。需要注意事项：保证气息的平稳，防止产生重音现象。如：演奏“小奏鸣曲”时，第二乐章就可通过圆滑吐音的方式进行演奏，进而充分表现出乐曲的音乐性[4]。
（三）断音练习方法
在掌握吐音技巧后，可加强断音的练习，使得演奏音乐富有张力。断音练习阶段，吐音应保证清楚、干净。要求演奏人员重点对“di”加以练习，口腔会存在“ku”的感觉，这时音乐的表现会更加有力度。
（四）重音练习方法
断音，为重音练习的基础。因为在做好舌头主动练习后，才能保证气息、快速运动效果，这时才能够产生重音。为提高重音练习的效率，演奏人员应屏住气息，将舌头放在嘴唇中间的位置，借助腹部力量将气息堆积到舌后部位置，在最短的时间内将气息迸发[5]。可经“协奏曲”练习重音，通过练习掌握重音练习的技巧。
（五）双吐音练习方法
为更好的掌握双吐音技巧，需准确掌握单吐音后，再实行双吐音的练习。双吐音，>50%均为实音，可通过“da、ga”练习。
四、结语
吐音，会直接影响到单簧管演奏的效果，并且会威胁到乐曲表现的整体性、音乐性。针对于此，演奏人员需加强各类型吐音的练习，以便准确掌握吐音的相关技巧，从根本上加强双簧管演奏品质。
参考文献：
[1]史剑斌.关于单簧管演奏教学中的音准训练探讨[J].赢未来，2017.
[2]彭磊.单簧管演奏中呼吸技巧的有效运用分析[J].艺术评鉴，2017.
[3]管荣潇.浅谈单簧管演奏中呼吸技巧的運用[J].黄河之声，2017.
[4]刘昭.单簧管现代主义作品的演奏研究[J].当代音乐，2017.
[5]王娟娟.单簧管演奏的"音"与"色"探讨[J].北方音乐，2017.
【关键词】单簧管演奏；吐音技巧；练习情况
吐音技巧，属于演奏者应该具备的技巧。因为吐音效果，会对演奏的整体效率，构成严重的影响。为此，演奏者需结合具体情况，加强基本吐音、圆滑音、断音、重音、双吐音等练习，经不断练习探索出吐音的相关技巧，提高演奏者自身演奏质量，使得听众能获得更加优质的视听盛宴。
一、单簧管演奏中吐音的基本技巧分析
单簧管演奏技巧中，需有效掌握吐音的技巧，以此确保演奏效果。演奏时，吐音需要借助舌头的稳定作用演奏。因为舌头接触哨片的面积较小，所以演奏人员需借助吐音技巧处理，进而确保演奏的完整性[1]。吐音演奏期间，会受到哨片薄度因素所影响，哨心的上部为舌头接触点，容易发出振动的声响。为保证演奏连音、吐音的音色保持协调，演奏连音时需严格控制口型。
合理运用气息，能够保证演奏吐音的效果，这时需集中演奏者的气息 ，待震动后吹奏吐音，防止对音乐的完整性、品质构成不良的影响。吐音演奏时，喉部、下巴位置应保持静止状态，为此应避免因情绪因素所致喉部、下巴位置抖动情况。实际进行吐音练习时，应保证舌根部的力量适宜、动作适宜。针对初学者来讲，应从“Di”发音开始练习，借助舌头前面部分进行吐音。演奏时感受吐音的技巧，保持精神处于放松状态，进而持续改进吐音演奏的相关技巧。此外，应保证连音、吐音和音乐保持统一，做好分句、速度、力度，以及节奏和音准等控制工作。演奏人员日常练习时，将上述要素明确，进而有效表达出音乐的艺术性，明确吐音的技巧。
二、单簧管演奏中吐音的基本训练内容
为更好的掌握吐音的相关技巧，需明确吐音训练方面的技巧。以此，在掌握吐音训练技巧的基础上，实行分类练习，确保吐音训练的规范、合理[2]。需要注意的是，吐音练习不但应加强舌头练习，还需加强吐音练习、连音练习。吐音训练的过程，还应联合连音练习，以此保证音乐的力度、音色、音准相统一，进而实现吐音分解、分布练习的目的。
明确吹奏的目的非常关键，这就需要准确掌握将音色、音准，将十六分音符吐音完整吹奏，提高演奏人员的吹奏意识，使得音色、音准效果保持统一。然后，演奏者应在相同时间做好音色、音准的控制工作。将吐音、八度内连音音乐性保持统一，将上述环节组合进行练习，经长句练习方式，促使演奏者掌握吐音方面的技巧，保证演奏力度、音色、音准准确。然而，掌握吐音技巧后，仍然存在一些不足。主要表现：
1.僵拙，单簧管吐音不属于机械运动，演奏人员需结合演奏内容，充分表达出音乐的情感，以便使音乐作品更加富有感情，调动听众倾听的欲望。这一现象主要在初学者中出现，应及时予以重视。
2.吐音速度问题，属于初学单簧管者常见的现象。吐音过快，不能达到最理想的效果。这时，演奏人员更加注重演奏的速度。为更好的掌握吐音技巧，需要减缓吐音训练速度，掌握吐音基本技巧后，循序渐进加快吐音训练的速度。
3.演奏高于区吐音音色、音准问题，这一音区音色、音准方面，很难很好的掌握。所以，出现上述问题时，需加强倾听、练习，以便不断探索出吐音的技巧。高音区演奏时，将气息完全集中，使得嘴部肌肉保持放松状态，确保高音区振动状态后进行吐音训练。
4.吐音音准控制问题，演奏人员实际练习时，重舌头运用、气息运用，轻气息及舌头所致吐音音色问题比较凸显。这时音色不能获得振动，就会发出声音。针对于此，吐音演奏过程中，演奏人员要充分运用气息，使得声音震动后，保持音质准确性后，加强吐音方面的训练。
三、单簧管演奏中吐音练习方法
（一）基本吐音练习方法
吹奏吐音时，应保证音间的力度协调性，用气的力度保持适中，确保舌头间的相互配合[3]。实际吹奏双簧管期间，保持腹部持续向上送气，直至气息可保持音准、音色的稳定。此外，弹奏吐音的过程中，舌尖部位应和哨片应保持一定距离，旨在确保音色的统一、集中。
（二）圆滑吐音练习方法
为使得吹奏的音更加圆滑，就需要在日常练习时，做好“du”音的练习。在这一吐音练习时，需确保舌头、哨片的面积，起始音练习时舌头应缓慢离开哨片，口腔形状为“O”型。需要注意事项：保证气息的平稳，防止产生重音现象。如：演奏“小奏鸣曲”时，第二乐章就可通过圆滑吐音的方式进行演奏，进而充分表现出乐曲的音乐性[4]。
（三）断音练习方法
在掌握吐音技巧后，可加强断音的练习，使得演奏音乐富有张力。断音练习阶段，吐音应保证清楚、干净。要求演奏人员重点对“di”加以练习，口腔会存在“ku”的感觉，这时音乐的表现会更加有力度。
（四）重音练习方法
断音，为重音练习的基础。因为在做好舌头主动练习后，才能保证气息、快速运动效果，这时才能够产生重音。为提高重音练习的效率，演奏人员应屏住气息，将舌头放在嘴唇中间的位置，借助腹部力量将气息堆积到舌后部位置，在最短的时间内将气息迸发[5]。可经“协奏曲”练习重音，通过练习掌握重音练习的技巧。
（五）双吐音练习方法
为更好的掌握双吐音技巧，需准确掌握单吐音后，再实行双吐音的练习。双吐音，>50%均为实音，可通过“da、ga”练习。
四、结语
吐音，会直接影响到单簧管演奏的效果，并且会威胁到乐曲表现的整体性、音乐性。针对于此，演奏人员需加强各类型吐音的练习，以便准确掌握吐音的相关技巧，从根本上加强双簧管演奏品质。
参考文献：
[1]史剑斌.关于单簧管演奏教学中的音准训练探讨[J].赢未来，2017.
[2]彭磊.单簧管演奏中呼吸技巧的有效运用分析[J].艺术评鉴，2017.
[3]管荣潇.浅谈单簧管演奏中呼吸技巧的運用[J].黄河之声，2017.
[4]刘昭.单簧管现代主义作品的演奏研究[J].当代音乐，2017.
[5]王娟娟.单簧管演奏的"音"与"色"探讨[J].北方音乐，2017.