【摘 要】
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主持人语:原型操作是心智技能训练的处于核心地位的第二阶段,语文技能训练应是单元教学,宁志斌作了不错的评介与设计,可供参考;第三阶段原型内化,关键在于学生自身反复练习运
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主持人语:原型操作是心智技能训练的处于核心地位的第二阶段,语文技能训练应是单元教学,宁志斌作了不错的评介与设计,可供参考;第三阶段原型内化,关键在于学生自身反复练习运用,不再专题研讨,教师尽心指导即可。
Moderator Language: Prototype operation is the second phase of mental skill training at the core stage. Language skills training should be unit teaching. Ning Zhibin made a good review and design for reference. Third stage prototype internalization, the key It is because the students themselves practice and practice repeatedly, and no longer discuss topics. Teachers can do their best to guide them.
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朱自清在《满山菅芒花》中写道:“我沿着山坡小路走着,看到满山的菅芒花,菅芒花在秋天最美,这是人人都知道的,但却很少有人知道,菅芒最美的颜色是在将开未开之际,那时它是浅
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