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毕业论文是大学教学中训练学生科研能力的一个很重要的实践教学环节。本论文从对科研能力的认识出发，结合毕业论文指导过程中，指导教师和学生面临的实际问题，阐明了以科研项目为依托，对使学生快速进人毕业论文科研训练状态及本科毕业论文实施对学生科研能力训练功能等相关问题的思考与实践探索。从中得出结论：学生了解科研项目内容、对科研论文内容感兴趣是进人科研训练状态的前提；毕业论文实施过程中学生科研能力的训练，需要指导教师富于爱心、高度的责任心及言传身教；以科研项目为依托指导毕业论文，使导师具有了明确的责任和任务，使毕业论