【摘 要】
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对初中生的生理和心理发展特点而言,该时期的学生思维能力较为活跃,在语文教学过程中运用科学的手段和方法对学生的思维能力进行培养,有助于帮助学生提高学习语文的积极性,并且帮
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对初中生的生理和心理发展特点而言,该时期的学生思维能力较为活跃,在语文教学过程中运用科学的手段和方法对学生的思维能力进行培养,有助于帮助学生提高学习语文的积极性,并且帮助学生提高自身综合能力。文章主要以初中语文教学为研究对象,深刻探讨该阶段对学生思维能力培养的主要方法和具体措施。
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