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在小学语文阅读教学中,学生是学习的主体,教师是课堂阅读活动的组织者、学生阅读的促进者、也是阅读中的对话者之一.那么,小学语文教师应该如何在阅读教学中构建“对话”课堂呢?本文将进行探究.
如何在小学语文阅读教学中构建“对话”课堂
【摘 要】
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在小学语文阅读教学中,学生是学习的主体,教师是课堂阅读活动的组织者、学生阅读的促进者、也是阅读中的对话者之一.那么,小学语文教师应该如何在阅读教学中构建“对话”课堂
【机 构】
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河北省承德市兴隆县六道河镇中心校二道河小学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2016年37期
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