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导语是一节课的起始，其基本任务是激发学生学习兴趣和求知欲，其作用承上启下，使学生对所学内容产生好奇感，进而对所学知识一“闻到底”。好的导语是老师打造课堂教学的一把金钥匙，引导学生开启知识之门。所以老师在备课时就必须根据数学教学内容和学生的具体情况，灵活设计，不拘一格，吹响课堂教学的“第一音”，从而收到吸引学生的注意、增加学生参与感的教学效果。