【摘 要】
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如果仅仅只专注于概念,而忽略其问的联系,会造成一种很不幸的后果:学生们会形成对科学探究本质的狭隘理解,以及“科学只是一些孤立的事实”这种印象(NRC2012,P.41)。
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如果仅仅只专注于概念,而忽略其问的联系,会造成一种很不幸的后果:学生们会形成对科学探究本质的狭隘理解,以及“科学只是一些孤立的事实”这种印象(NRC2012,P.41)。
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