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摘要：随着改革开放的不断深入，为了适应新的市场需求，需要广大党员干部转变观念。为此，本文通过阐述转变党员教育观念的途径，分析创新党员教育的载体，同时对党员的教育工作进行规范，进而在一定程度上为党员教育工作提供参考依据。
关键词：教育观念 教育载体 教育工作
当前，我国已进入改革发展的“深水区”和攻坚时期，广大党员干部的思想观念、改革意识、精神状态等都发生了深刻的变化。面对新的形势、新的任务、新的要求和新的期盼，如何加强和改进新形势下的党员教育工作，如何保持党员的先进性和纯洁性，是党群部门必须高度重视，长期思考，认真解决的问题。党员教育工作是一项长期的、复杂的系统工程，不能急于求成，不能一蹴而就，既需要决心更需要智慧，要立足新起点、把握新形势、形成新机制、建立新优势，要在转变教育观念、创新教育方式、强化教育管理上下功夫，全面提升党员教育工作水平。
1 转变党员教育观念
注重党员在自我教育、自我提高中加强党性修养，使之逐渐变成一种内在的自觉能动行为，成为保持党员教育的重要途径。一是在加强学习中实现自我教育、自我提高，增强教育意识，坚定信念不动摇，用科学的理论武装头脑、指导行动，形成正确的行为规范；二是在自觉实践中实现自我教育、自我提高，提高素质不懈怠，改变仅是在学习中受教育的传统思想，在现实工作实践中，不断开阔视野，掌握新知识，积累新经验，增长新本领，在实践中磨砺意志，陶冶情操，升华品格，改造自我，检验自己的党性；三是在勇于解剖中实现自我教育、自我提高，端正形象不失职，做到经常对照党章不断校正自己的言行，发扬成绩，纠正不足，常思贪欲之害，常怀律己之心，把对党的忠诚融入到理想信念上，落实在实际行动中，切实做好本职工作，服务矿区发展。
2 创新党员教育载体
要结合现代信息技术的发展，充分利用党建网站这一载体积极发展和拓宽党员教育的新形式、新阵地、新内容，通过远程教育站点和广播、电视、报纸、杂志、互联网、手机短信平台、党群QQ群等媒体，让党员不受时间、空间和个体差异的限制，使党员时时处处都能接受党的教育。
2.1 建立信息传递平台
通过网络信息平台，可以在第一时间把上级的最新精神传达到每个支部，传递到每位党员，使广大党员干部能在思想上、行动上始终与中央保持一致。通过开通“网上党校”、“基层党建”等栏目，将党建工作动态（如干部学习、干部考核、干部任免公示、各种通知、会议信息、评奖结果等）及时传递给广大党员群众；建立与重要和权威网站的链接，便于党员查阅和搜寻学习资料。
2.2 建立学习交流平台
充分利用网络的包容性和互动性，开设“党员论坛”栏目，刊登广大党员干部结合自身学习、工作、生活实际的所思、所想、所感、所悟文章；创建“基层党建”信息平台，及时公布党建工作的新成效、新做法、新经验，及时总结经验，推广好的做法，搭建一个集宣传教育、督导考评、交流展示为一体的平台，保证党员教育的全覆盖，促进各级党组织互学、互鉴。
2.3 建立示范带动平台
在党建网上设立“创先争优”等专栏，在这些栏目上可及时登载优秀党支部、优秀党员、优秀党务工作者的先进事迹和工作照片，网上图文并茂的宣传方式能够使广大党员干部易于接受、便于理解，激励广大党员学习先进、争当先进、赶超先进。同时，充分利用信息网络合成技术和信息网络模拟技术，通过文字、声音、画面、人物的编辑，以聲、光、色、画等现代化手段制作教育教学课件，提高党建工作的感染力和说服力。
3 规范党员教育工作
在党的建设中，思想教育与组织管理历来是紧密相联，不可分割的。只强调党员教育而没有严格的组织管理，教育成果就不可能持久和巩固。
3.1 建立理论学习制度
要根据党员队伍的不同实际和工作性质，对党员日常理论学习的内容、时间、形式、方法、检查考核等做出明确规定，以确保学习教育的制度化和规范化，形成“人人重学、人人会学、人人善学”的良好氛围，保证学习时间、人员、内容、效果四落实。
3.2 严格执行“三会一课”制度
坚持用“党员大会”强化党员意识，培养组织观念，鼓舞党员士气；坚持用“支委会”统一思想，规范行动，总结经验，纠正工作中的缺点错误，使大家自觉服从党的决议，达到改进作风，振奋精神的目的；坚持用“党小组会”及时掌握党员的思想脉博，开展批评和自我批评，督促、激励他们按党员的标准约束自己。
3.3 深入开展主题实践活动
创新载体、开展主题实践活动是加强和改进党员教育管理，抓好基层党建工作的重要手段。
基层党建工作要做到工作抓实、任务落地，必须找准和依托各种活动载体，以此作为推动基层党建工作的有力抓手和重要手段，通过不断创新活动载体，开展形式多样的主题活动，增强对党建工作的操作性，使基层党建工作落到实处、充满活力、富有成效，使党员教育落地生根，掷地有声。
参考文献：
[1]刘莉佳.论干部选拔任用工作制度与思想政治教育[J].中小企业管理与科技（上旬刊），2013（05）.
[2]蔡学兵.对做好新形势下中心群众工作的思考[J].价值工程，2010（06）.
[3]陈幸福.加强群众工作是构建和谐社会的迫切要求[J].中共银川市委党校学报，2010（01）.
关键词：教育观念 教育载体 教育工作
当前，我国已进入改革发展的“深水区”和攻坚时期，广大党员干部的思想观念、改革意识、精神状态等都发生了深刻的变化。面对新的形势、新的任务、新的要求和新的期盼，如何加强和改进新形势下的党员教育工作，如何保持党员的先进性和纯洁性，是党群部门必须高度重视，长期思考，认真解决的问题。党员教育工作是一项长期的、复杂的系统工程，不能急于求成，不能一蹴而就，既需要决心更需要智慧，要立足新起点、把握新形势、形成新机制、建立新优势，要在转变教育观念、创新教育方式、强化教育管理上下功夫，全面提升党员教育工作水平。
1 转变党员教育观念
注重党员在自我教育、自我提高中加强党性修养，使之逐渐变成一种内在的自觉能动行为，成为保持党员教育的重要途径。一是在加强学习中实现自我教育、自我提高，增强教育意识，坚定信念不动摇，用科学的理论武装头脑、指导行动，形成正确的行为规范；二是在自觉实践中实现自我教育、自我提高，提高素质不懈怠，改变仅是在学习中受教育的传统思想，在现实工作实践中，不断开阔视野，掌握新知识，积累新经验，增长新本领，在实践中磨砺意志，陶冶情操，升华品格，改造自我，检验自己的党性；三是在勇于解剖中实现自我教育、自我提高，端正形象不失职，做到经常对照党章不断校正自己的言行，发扬成绩，纠正不足，常思贪欲之害，常怀律己之心，把对党的忠诚融入到理想信念上，落实在实际行动中，切实做好本职工作，服务矿区发展。
2 创新党员教育载体
要结合现代信息技术的发展，充分利用党建网站这一载体积极发展和拓宽党员教育的新形式、新阵地、新内容，通过远程教育站点和广播、电视、报纸、杂志、互联网、手机短信平台、党群QQ群等媒体，让党员不受时间、空间和个体差异的限制，使党员时时处处都能接受党的教育。
2.1 建立信息传递平台
通过网络信息平台，可以在第一时间把上级的最新精神传达到每个支部，传递到每位党员，使广大党员干部能在思想上、行动上始终与中央保持一致。通过开通“网上党校”、“基层党建”等栏目，将党建工作动态（如干部学习、干部考核、干部任免公示、各种通知、会议信息、评奖结果等）及时传递给广大党员群众；建立与重要和权威网站的链接，便于党员查阅和搜寻学习资料。
2.2 建立学习交流平台
充分利用网络的包容性和互动性，开设“党员论坛”栏目，刊登广大党员干部结合自身学习、工作、生活实际的所思、所想、所感、所悟文章；创建“基层党建”信息平台，及时公布党建工作的新成效、新做法、新经验，及时总结经验，推广好的做法，搭建一个集宣传教育、督导考评、交流展示为一体的平台，保证党员教育的全覆盖，促进各级党组织互学、互鉴。
2.3 建立示范带动平台
在党建网上设立“创先争优”等专栏，在这些栏目上可及时登载优秀党支部、优秀党员、优秀党务工作者的先进事迹和工作照片，网上图文并茂的宣传方式能够使广大党员干部易于接受、便于理解，激励广大党员学习先进、争当先进、赶超先进。同时，充分利用信息网络合成技术和信息网络模拟技术，通过文字、声音、画面、人物的编辑，以聲、光、色、画等现代化手段制作教育教学课件，提高党建工作的感染力和说服力。
3 规范党员教育工作
在党的建设中，思想教育与组织管理历来是紧密相联，不可分割的。只强调党员教育而没有严格的组织管理，教育成果就不可能持久和巩固。
3.1 建立理论学习制度
要根据党员队伍的不同实际和工作性质，对党员日常理论学习的内容、时间、形式、方法、检查考核等做出明确规定，以确保学习教育的制度化和规范化，形成“人人重学、人人会学、人人善学”的良好氛围，保证学习时间、人员、内容、效果四落实。
3.2 严格执行“三会一课”制度
坚持用“党员大会”强化党员意识，培养组织观念，鼓舞党员士气；坚持用“支委会”统一思想，规范行动，总结经验，纠正工作中的缺点错误，使大家自觉服从党的决议，达到改进作风，振奋精神的目的；坚持用“党小组会”及时掌握党员的思想脉博，开展批评和自我批评，督促、激励他们按党员的标准约束自己。
3.3 深入开展主题实践活动
创新载体、开展主题实践活动是加强和改进党员教育管理，抓好基层党建工作的重要手段。
基层党建工作要做到工作抓实、任务落地，必须找准和依托各种活动载体，以此作为推动基层党建工作的有力抓手和重要手段，通过不断创新活动载体，开展形式多样的主题活动，增强对党建工作的操作性，使基层党建工作落到实处、充满活力、富有成效，使党员教育落地生根，掷地有声。
参考文献：
[1]刘莉佳.论干部选拔任用工作制度与思想政治教育[J].中小企业管理与科技（上旬刊），2013（05）.
[2]蔡学兵.对做好新形势下中心群众工作的思考[J].价值工程，2010（06）.
[3]陈幸福.加强群众工作是构建和谐社会的迫切要求[J].中共银川市委党校学报，2010（01）.