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初中生在生理上走向成熟,然而心理发展却相对滞后,处理好两者之间的不平衡性,个体发展评价指标多元化是做好初中班级管理的关键所在,也是当下班主任工作的重要内容。
初中班级管理浅谈
【摘 要】
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初中生在生理上走向成熟,然而心理发展却相对滞后,处理好两者之间的不平衡性,个体发展评价指标多元化是做好初中班级管理的关键所在,也是当下班主任工作的重要内容。
【机 构】
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江西省鄱阳县高家岭中心学校
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2016年3期
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