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初中阶段是培养学生抽象思维的关键时期,是学生综合分析和判断能力发展的重要阶段.物理学科作为发展学生思维,优化素质提升的平台,不仅需要学生有高效的思维能力,也对学生的思维发展具有积极的推动作用.本文就初中物理教学中,通过建构多元化情境,培养学生抽象思维的能力做些浅显的阐述.
建构多元化情境培养物理抽象思维
【摘 要】
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初中阶段是培养学生抽象思维的关键时期,是学生综合分析和判断能力发展的重要阶段.物理学科作为发展学生思维,优化素质提升的平台,不仅需要学生有高效的思维能力,也对学生的
【机 构】
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江苏省徐州开发区侯集实验中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2019年35期
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