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本文在充分调研的基础上，对河南省中学电化教育的发展现状和存在的问题，作了较为全面的概括和分析，并提出了改进的意见或建议。对推动中学电化教育的深入发展，具有一定的理论意义和实践意义。
河南省中学电化教育现状调查与分析
【摘 要】
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本文在充分调研的基础上，对河南省中学电化教育的发展现状和存在的问题，作了较为全面的概括和分析，并提出了改进的意见或建议。对推动中学电化教育的深入发展，具有一定的理论意义
【机 构】
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河南师范大学物理与信息工程学院,新乡市工业学校
【出 处】
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河南教育学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2000年1期
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