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中职学校是人才培养的前沿阵地,应尽早发现当代职业教育的新风口,从创客培育入手,在空间、技术、信息和创新素养等方面发力,为学生提供创业场所支撑、技术支撑、平台支撑等,助力学生动手实践,将创意变现,实现人才培养的创新。
浅析中职创客培育的开展路径——以江苏省宜兴中等专业学校为例
【摘 要】
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中职学校是人才培养的前沿阵地,应尽早发现当代职业教育的新风口,从创客培育入手,在空间、技术、信息和创新素养等方面发力,为学生提供创业场所支撑、技术支撑、平台支撑等,
【机 构】
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江苏省宜兴中等专业学校科研处,江苏省宜兴中等专业学校
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2017年68期
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