【摘 要】
：
在目前聋校语文教学中,听障学生质疑能力普遍缺失是一个不争的事实。因此,聋校语文教师在教学中应特别重视对学生问题意识的培养,要转变教学观念和教学模式,采取多种方法,使
论文部分内容阅读
在目前聋校语文教学中,听障学生质疑能力普遍缺失是一个不争的事实。因此,聋校语文教师在教学中应特别重视对学生问题意识的培养,要转变教学观念和教学模式,采取多种方法,使学生敢问、想问、爱问、会问、勤问,强化培养并不断强化他们质疑能力的培养。
It is an indisputable fact that in the current Chinese teaching of deaf schools, the general lack of ability to question the hearing-impaired students. Therefore, deaf school language teachers in teaching should pay special attention to the cultivation of students’ awareness of the problem, to change the teaching concepts and teaching mode, take a variety of methods, so that students dare to ask, want to ask, love to ask, ask, diligently, and strengthen the training And continue to strengthen their ability to question the cultivation.
其他文献
单指标模型是一种广泛应用的半参数回归模型,它既具有参数模型良好的可解释性,也具有非参数模型的灵活性,还避免了高维非参数的“维数灾难”问题.本文研究带遗传效应的单指标模型的变量选择与参数估计问题.与经典的单指标模型相比,在建模中,我们不仅研究各预测变量对响应变量的影响,还考虑变量间的相互作用.遗传约束条件是指模型中当主效应存在时,交互效应才可能存在;反之,若某交互效应存在时,与之对应的主效应一定存在
物理习题课是强化学生学习的薄弱环节,纠正模糊错误知识点的主要途径,是培养学生迁移发散等综合能力的有效方法。
Physical exercise class is to strengthen the weak link
本文介绍将知识测试题目输入到Microsoft Access中数据表,由该程序乱序后读出供学员测试,时间到后自动停止测试并保存成绩.
本文从顶岗实习、毕业设计、毕业答辩、毕业设计展览与应聘等方面,探讨了提高环境艺术专业学生就业能力的问题。
This article discusses the problems of improving the em
葛洲坝至上海±500kV直流输电工程,额定电压±500kV,额定电流1200A,额定容量双极1200MW,单极600MW.直流线路全长约1050公里,葛洲坝换流站,南桥换流站各一座,是我国第一条±50
随着新课程改革的深入,为更好地推进素质教育的发展,中学化学教学应不断地探究新的教学策略。中学教师应该坚持以学生为主体,认真学习和贯彻中学化学教学的新课改要求,通过使
1959年秋冬季节，各省、市、自治区曾经进行了一次大规模的农村人民公社发展情况的调查，调查的情况由新华社汇集后以内部参考资料的形式编辑成两大本《农村人民公社调查汇编》，于1960年5月下发各级党委作为指导人民公社工作的参鉴。