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在素质教育为主流的背景下,音乐教育作为实现素质教育的主要途径之一,备受重视。音乐教育可以培养学生的审美能力,发展创新力、想象力和感知力,音乐可以让人身心放松,减轻压力。文章针对初中音乐教学实践,提出快乐教学的论题,论述实现初中音乐“寓教于乐”的主要途径,与大家分享。
营建快乐课堂 实现初中音乐“寓教于乐”
【摘 要】
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在素质教育为主流的背景下,音乐教育作为实现素质教育的主要途径之一,备受重视。音乐教育可以培养学生的审美能力,发展创新力、想象力和感知力,音乐可以让人身心放松,减轻压
【机 构】
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徐州市铜山区柳泉镇中心中学
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2019年22期
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