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紧扣“情”字培养学生道德情感王春萍小学生年龄小，辨别是非能力较弱，他们的情感易外露、易激发。笔者通过教学实践，切实感受到紧扣“情”字进行教学是提高思想品德教学质量的有效方法之一。一、挖掘教材备好“情”小学品德课是一门情感很浓的课程，教材以浓重的笔墨突...
紧扣“情”字 培养学生道德情感
【摘 要】
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紧扣“情”字培养学生道德情感王春萍小学生年龄小，辨别是非能力较弱，他们的情感易外露、易激发。笔者通过教学实践，切实感受到紧扣“情”字进行教学是提高思想品德教学质量的有
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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1996年10期
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