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本文运用系统论的方法分析了爱国主义教育主客体心理各要素，在探讨教育主客体心理结构对爱国主义教育实效性影响的基础上，提出了爱国主义教育主客体心理结构以及主客体间心理结构优化的思路、方法和途径。
爱国主义教育主客体心理结构分析与优化探讨
【摘 要】
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本文运用系统论的方法分析了爱国主义教育主客体心理各要素，在探讨教育主客体心理结构对爱国主义教育实效性影响的基础上，提出了爱国主义教育主客体心理结构以及主客体间心理结
【机 构】
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广西师范学院社科部主任,中山大学教育学院博士生
【出 处】
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学校党建与思想教育
【发表日期】
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2006年7期
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