【摘 要】
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最近笔者做了一个试验,让高二学生与初二学生同做2017年三套全国卷的实用类文本阅读题。结果令人十分惊诧,总分36,高二学生平均得分23.7,初二学生平均得分23.3——解答同样的
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最近笔者做了一个试验,让高二学生与初二学生同做2017年三套全国卷的实用类文本阅读题。结果令人十分惊诧,总分36,高二学生平均得分23.7,初二学生平均得分23.3——解答同样的高考阅读题居然只有0.4分之差。尽管原因比较复杂,但有一个根本原因——考查文本内容,未必是语文阅读测试2017年三套全国卷实用类文本阅读只考查文本内容,不考查文本的语言运用方法,我认为,
Recently I made a test, so that sophomore and sophomore students with the 2017 three volumes of the practical class text reading. The results are very surprised, the total score of 36, sophomore average score of 23.7, the average score of 23.3 students - answer the same entrance exam reading actually only 0.4 points difference. Although the reasons are complicated, there is a root cause - to examine the content of the text, which may not necessarily be a Chinese reading test. Three sets of practical volumes in 2017 Text reading only examines the textual content and does not examine the language usage of the text. In my opinion,
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