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从调整课程体系,改革课程内容及考试方法等方面,对工科课进行了教学改革的研究与实践.
调整·改革·提高——《大学物理》教学改革的研究与实践
【摘 要】
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从调整课程体系,改革课程内容及考试方法等方面,对工科课进行了教学改革的研究与实践.
【机 构】
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保定职业技术学院
【出 处】
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山东文学（下半月）
【发表日期】
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2008年8期
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