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品味经典是阅读教学不变的话题和要求,经典的文学作品能不断提升学生的阅读能力和语文素养.本文就试图以林清玄先生《可以预约的雪》的教学为例,让学生形成文本整合和迁移阅读的习惯,从而对群文阅读的方法和意义,进行一些尝试和探索,在尝试中探索阅读经典的途径.
有机整合,贯通研读r——以《可以预约的雪》为例探索小群文阅读
【摘 要】
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品味经典是阅读教学不变的话题和要求,经典的文学作品能不断提升学生的阅读能力和语文素养.本文就试图以林清玄先生《可以预约的雪》的教学为例,让学生形成文本整合和迁移阅
【机 构】
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无锡市辅仁高级中学,江苏 无锡 214000
【出 处】
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课堂内外·教师版（中等教育）
【发表日期】
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2020年12期
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