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阅读教学中普遍存在着教师讲学生听，教师问学生答的现象。不能从实质上提高学生的阅读能力，学生的词汇、说话、朗读、概括、思维能力都得不到真正的提高。那如何培养小学生的阅读教学谈几点我的看法。
浅谈阅读教学中的“读”与“问”
【摘 要】
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阅读教学中普遍存在着教师讲学生听，教师问学生答的现象。不能从实质上提高学生的阅读能力，学生的词汇、说话、朗读、概括、思维能力都得不到真正的提高。那如何培养小学生的阅
【机 构】
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平和县金华小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年12期
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