【摘 要】
：
本文以设计再热蒸汽温度为623℃的1台660 MW机组、1台1 000 MW机组和1台1 000 MW二次再热机组为研究对象,综合分析了造成再热蒸汽温度偏低的原因,并有针对性地进行了优化调整
【机 构】
：
西安热工研究院有限公司苏州分公司,中国华能集团有限公司
论文部分内容阅读
本文以设计再热蒸汽温度为623℃的1台660 MW机组、1台1 000 MW机组和1台1 000 MW二次再热机组为研究对象,综合分析了造成再热蒸汽温度偏低的原因,并有针对性地进行了优化调整。优化后,再热蒸汽温度均有较大程度的提升,660 MW机组和1 000 MW一次再热机组再热蒸汽温度分别由调整前的609.0℃和599.8℃提高至618.0℃和619.8℃,1 000 MW二次再热机组高/低压高温再热蒸汽温度分别由调整前的603.4℃和601.4℃提高至612.5℃和612.7℃;同时,末级再热器管壁温度高低点的偏差也有所降低。该研究结果可为同类型机组再热器管壁温度的优化调整提供参考。
其他文献
法国19世纪现实主义作家都德的《最后一课》是中学语文教材中的传统篇目，作为文学史上脍炙人口的名篇，曾博得不同时代、不同国家读者的喜爱。从某种程度上说，这得力于小说中所蕴
低年级的孩子好奇、好问,喜欢动手实践,能大胆想象,同时也需要正确的评价引导。低年级科学课的正式实施给孩子们带来的到底是什么?是为孩子们打了一扇新奇的科学世界大大门?
高校体育教学,不是一门单纯局限在课堂内的体育课,而是一门与外界环境相联系的、具有很大延伸性和可持续发展意义的课程。随着高校招生规模的不断扩大,学校场地、器材和老师
从现象学视野出发,神话不再是一种原始文化现象,而是人类文化中永存的维度,是对人类生存具有根本意义的一种元叙事。神话作为元叙事,不仅意味着它处于人类生存的背景之中,具有为人类生存定向的功能;也是指它能通过指引信仰者返回生存的本原,实现人的本真生存。但神话也仅发生于人类的困境时刻,它通过提供绝对的开端而促进生活的更新。
21世纪,全国各地都在进行课程改革。学生学习历史的真正目的在于“以史为鉴,学以致用”,以丰富渊博的史学素养和人文底蕴将来为建设有中国特色的社会主义添砖加瓦。课程改革
在小学校园开展足球训练,是一项极其需要耐心而且具有挑战性的工作,特别是我们面对的这些孩子们,他们天性好动,对一切事物都有着强烈的好奇心,但是又缺乏足够的安全意识、规
"5+3"专业学位制度是我国新形势下实施的医学生培养方案,许多医学生对医学教育体系改革认识不充分,职业生涯缺乏合理思考与规划,从而产生不良的心理健康问题。随着当今互联网
光谱分析技术现在已经广泛应用到生活、工业、医疗、农业等方面，如何准确的提取有用的谱图信号，对光谱预处理的的结果的好坏直接影响研究数据的结果，在未来的研究中怎样做好光谱
目的探讨人文关怀护理模式对克林霉素联合复方磺胺甲恶唑片治疗艾滋病合并肺孢子菌肺炎的疗效。方法 80例艾滋病合并肺孢子菌肺炎患者,随机分为试验组和对照组,各40例。所有
本文简述了白光散斑照相的基本原理,介绍了白光散斑法在高速动态小变形测量和钢筋混凝土大构件物变形现场测量中的应用.更多还原