【摘 要】
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当前我国教育事业发展创新新课程改革也逐渐深入,在此背景下,教师应当创新课堂教学模式,结合新课程标准要求以及学生的实际认知规律,充分重视学生的课堂主体地位,通过有效的
【机 构】
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新疆博乐第五师九十团学校 新疆 博乐 833409
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当前我国教育事业发展创新新课程改革也逐渐深入,在此背景下,教师应当创新课堂教学模式,结合新课程标准要求以及学生的实际认知规律,充分重视学生的课堂主体地位,通过有效的引导与帮助调动学生学习兴趣,有助于构建高效课堂.本文在此背景下,简要分析如何激活初中道德与法制课堂,并提出具体的教学策略,希冀提高学生的学习兴趣,增强道德与法制教学效率.
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