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<正>小学数学教学大纲指出:“结合有关内容的教学,培养学生进行初步的分析、综合、比较、抽象、概括,对简单的问题进行判断、推理,逐步学会有条理、有根据地思考问题……”简而言之,就是要重视学生思维能力的培养.而思维能力的培养是一个长期的过程.下面是自己在计算教学中培养学生思维能力的一些尝试.
浅谈计算教学中思维能力的培养
【摘 要】
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<正>小学数学教学大纲指出:“结合有关内容的教学,培养学生进行初步的分析、综合、比较、抽象、概括,对简单的问题进行判断、推理,逐步学会有条理、有根据地思考问题……”简
【机 构】
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广东江门市蓬江北郊小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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1998年10期
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