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医学生人文素质教育[1]是为了使医学生有目的、有计划、有步骤地接受医学人文的教育，并在实践过程中转化成医学生职业道德信念、品质和职业化综合素质行为的实践活动[2]。医学生成长为临床医生护士是良好的人文素质形成的重要阶段，是实施素质教育的关键时期。
探讨当代医学生人文素质创新教育
【摘 要】
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医学生人文素质教育[1]是为了使医学生有目的、有计划、有步骤地接受医学人文的教育，并在实践过程中转化成医学生职业道德信念、品质和职业化综合素质行为的实践活动[2]。医学
【机 构】
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川北医学院附属医院护理部,四川 南充,637000
【出 处】
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医学信息
【发表日期】
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2013年9期
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