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维护儿童少年的心灵自尊火花,发挥教师的工作表现,帮助他们学会自尊,使他们在生产生活中,逐步实现自我更新、自我尊重、自我约束、正确培养孩子的自尊,帮助他们形成健全人格,是教育的核心.
小学班主任管理经验微探
【摘 要】
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维护儿童少年的心灵自尊火花,发挥教师的工作表现,帮助他们学会自尊,使他们在生产生活中,逐步实现自我更新、自我尊重、自我约束、正确培养孩子的自尊,帮助他们形成健全人格,
【机 构】
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河北省张家口市怀来县阎家房小学,河北 张家口,075431
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年38期
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