小儿护理工作中运用肢体语言沟通技巧的临床效果分析

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目的:研究小儿护理工作中运用肢体语言沟通技巧的临床效果.方法:选择2015年12月至2017年12月来我院治疗的120例患儿作为实验研究对象,随根据护理方式的不同分为实验组和对照组,对照组主要采用常规护理方式,实验组在常规护理的基础上应用肢体语言,比较两组各项护理指标.结果:实验组患儿的护理质量评分、身体机能评分、心理评分等都要由优于对照组患者,差异明显,具有统计学意义(P<0.05).结论:小儿护理工作中运用肢体语言沟通技巧,效果显著,可以减轻患儿恐惧心态,优化护理工作,提升患儿护理质量,值得应用和推广,
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