【摘 要】
：
思政课程是高校重要的课程,承担着传播马克思主义理论、培养学生正确思想价值观的重要任务,因此,确保思政课程教学的有效性至关重要.传统思政课程教学中,教学方式单一、学生兴趣不高,而混合式教学模式为高校思政课程提供了新的思路.文章以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”(以下简称“概论”)课程为例,首先对混合式教学模式进行概述,构建混合式教学模式在高校思政课程教学中的设计思路,从课前、课中以及课后三个阶段全面介绍其具体实践路径,最后对高校思政课混合式教学模式进行了教学反思,以期为高校思政教师提供理论借鉴,
【机 构】
：
长江大学文理学院,湖北荆州434020
论文部分内容阅读
思政课程是高校重要的课程,承担着传播马克思主义理论、培养学生正确思想价值观的重要任务,因此,确保思政课程教学的有效性至关重要.传统思政课程教学中,教学方式单一、学生兴趣不高,而混合式教学模式为高校思政课程提供了新的思路.文章以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”(以下简称“概论”)课程为例,首先对混合式教学模式进行概述,构建混合式教学模式在高校思政课程教学中的设计思路,从课前、课中以及课后三个阶段全面介绍其具体实践路径,最后对高校思政课混合式教学模式进行了教学反思,以期为高校思政教师提供理论借鉴,通过混合式教学法提升高校思政课程教学水平,实现思政课程立德树人的根本任务.
其他文献
在我国高等教育工作不断完善和优化的当下,越来越多的教学理念、教学手段被融入了教学工作当中.建构主义作为现代教学理念,是继行为主义、认知主义之后最新的教学理念,促进了高校教育工作的创新.文章将针对建构主义教学模式内涵与要点进行详细分析,探究建构主义教学模式下大学英语任务型教学方法与策略,以期提高教师对建构主义学习理论的认识,使之在具体实施任务型教学实践活动中自觉运用建构主义理论,提升英语教学改革的成效.
随着内科护理市场的不断变化,相关行业岗位需求增多且针对内科护理的要求也逐渐提高,高职院校内科护理学教学应随着岗位需求的变化尽快改革.文章首先探讨了案例教学法在高职内科护理学教学中的应用价值,其次根据高职内科护理学教学现状的分析,从岗位能力需求调研、以岗位要求为参考优选护理案例、优化案例教学方法、构建线上案例教学平台等方面进一步剖析了案例教学法在高职内科护理学教学中的应用策略,旨在落实教学方法,提高内科护理教学效果,培养理论知识与实践能力兼备的高质量学科人才.
目前,用人单位对医药语言服务人才需求量激增,高校亟须创新人才建设方案.文章采用Python语言等大数据技术,从互联网自动抓取粤港澳大湾区内地9市近期1.06万条医药类招聘广告,对其中351条医药语言服务人才招聘信息从语种分布、学历要求、专业要求、证书要求、知识要求、能力要求、素质要求和工作经验要求等9个方面统计分析医药语言服务人才需求.文章发现用人单位更倾向于招聘医药类专业人才,对学历、职业资格等要求不高,重视工作经验等,社会对医药语言服务人才的要求与高校人才培养存在一定的差异.建议高校推行错位发展,即加
文章着重研究了新时代高校组织生活内容、形式、载体上的创新,以创新组织生活为基础,研究其对大学生的思想引领力.文章建议结合党史学习教育活动构建党史故事题材库,围绕党史案例开展相应的组织生活,提高组织生活吸引力,促进大学生参与组织生活的积极性与覆盖性;在组织生活的设计及开展过程中,开展师生支部共建,并在共建过程汇总安排优秀教师党员完成组织生活的引领,使大学生能够以榜样为前进方向,形成思想引领与进步的自发动力;在组织生活形式上,可以设计并开展丰富多样的实践活动,打造思想引领第二课堂,使学生在实践中感悟精神,思想
随着教育改革的深入推进,教学技巧越来越被教育工作者所重视.大学物理作为理工科学生的基础课程,理论教学效果必然会受到教学技巧的影响.科学合理的教学技巧不仅可以提高教师教学效率,还能培养学生学习兴趣,对于提高教学质量、改善教学效果具有重要的影响.基于此,文章简要分析了物理教学技巧对大学物理理论教学的影响及其应用现状,提出了相应的改进策略.
近年来,伴随着社会经济的迅速发展,运输企业在获得了巨大发展的同时,面临着越来越激烈的市场竞争.运输成本的高低往往与运输企业利润的多少直接挂钩,决定着运输企业的市场竞争力.因此,降低运输成本是实现运输企业高质量发展的重要途径,是运输企业打破困境、提高核心竞争力的重要一招.文章论述了降低运输成本的必要性,并就如何降低运输成本,从而实现运输产业高质量发展进行了简要分析.
随着信息技术的发展,以互联网与多媒体为核心的现代教育技术为教育教学创新提供了全新的载体,教师教育理念和学生学习方式亦随之发生很大变化.多媒体已经成为丰富教学情境、促进学生自主学习乃至提升教学成效的重要工具.其在数学课堂教学中的应用能够降低数学学习难度,将抽象式数学问题形象表示出来,有效弥补传统教学模式的不足.作为一种全新的教学辅助方式,多媒体技术在应用中受多种因素的影响,还存在些许不足与挑战,需要教育者在教学中不断摸索、创新、实践,优化应用提升成效,最终促进数学课堂教学成效的提升.
高职英语口语技能大赛已经在一定程度上成为衡量高职院校英语教学水平的风向标.文章通过对高职英语教学现状的分析和历年不同时期大赛赛项规程、侧重内容的对比研究,总结异同,并结合“产出导向法”等教学理论探析线上、线下赛教融合的教学模式.
图像具有共享性与复制性,能够打破信息隔离.依托图像时代构建青年社会主义核心价值观可发挥科技成果的最大效能、提升价值观教育效率、充分调动青年的价值观学习兴趣、提升青年对科学价值观的认同感.在现实生活中应从细化价值观内容、依托图像呈现思政理论知识、丰富校园网络平台图像内涵、创设清朗公共信息空间、运用视觉图像推进社会主义核心价值观认同教育等路径强化青年价值观建构,推动社会主义核心价值观深入青年心中,为青年建构社会主义核心价值观筑牢根基.
高校是人才培养的重要场所,承担着立德树人的根本任务,高校思政课是落实立德树人根本任务的重要途径.文章从立德树人时代内涵入手,阐述了立德树人理念下高校思政课实践教学的重要意义,在分析当前高校思政课实践教学存在问题的基础上,提出高校思政课实践教学的有效路径,以期为高校工作者提供理论参考,推动立德树人根本任务在高校思政教学中的有效落实.