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题记：北川中学，一个因汶川大地震而倍受关注的群体。北川中学参加2008年高考的考生，也注定成了这个夏天的焦点。
震后，一路走来的这些考生，经历了怎样的一段历程?这段历程，如今已成为他们的一段记忆，一笔财富；而对于刚刚步入高三的准考生们，会有什么样的启迪?相信你通过本刊记者三进北川中学后的讲述会找到答案。
初进北川中学
时间：5月27日，离汶川大地震刚半个月
北川中学复课后的第八天
“小小的小孩／今天有没有哭／是否朋友都已经离去／留下了带不走的孤独。亲爱的小孩／为什么你不让我看清楚／是否让风吹熄了蜡烛／在黑暗中独自漫步。亲爱的小孩／快快擦干你的泪珠／我愿意陪伴你／走上回家的路。”
——苏芮《亲爱的小孩》
在前往北川中学的震后安置地——绵阳长虹培训中心的路上，我们一直在想象着，学生们会以怎样的表情面对我们——无奈?痛苦?惊慌?或者是可怕的沉默。毕竟面对这样一场灾难，成熟的大人尚难在短时间内修复内心的创伤，学生所承受的压力也就可想而知。高考不仅是IQ的较量，更是情商和毅力的考验。不管他们的梦想平淡还是远大，大学是他们实现梦想的途径之一。为了尽量减少同学们的心里创伤，让我们的交流没有阻碍，我们以志愿者的身份走近他们，认识他们，了解他们。
这些年来，《高校招生》杂志和一届又一届的高三学子相依相伴，给他们力量和安慰，替他们分忧解难。这次，我们进入北川中学，也希望能帮他们做点实际的事情，让他们以较好的状态进入学习，迎接高考。
北川中学在5月19日已经复课。我们到达的时候正赶上高三年级上课，因为缺少课本，有些是两三个挨坐在一起，虽然拥挤了点，但只要老师提高声调，同学们都会认真做好笔记。
教学楼不远处的操场上，数十顶帐篷有序地排列着。中午时候，我们走进一个帐篷，里面差不多住了20个学生，多少有点拥挤，但还算整洁。见到我们的到来，有些同学的眼中露出一丝戒备和胆怯。经过询问才知道，因为接受了不少采访，重温了可怕的记忆，同学们对外人尤其是记者的到来有些抵触。当我们的相机对准一位正在帐篷里聚精会神看书的女同学时，也许是因为快门的声音，这位女同学马上抬头，露出不满的表情。歉疚感顿时涌入记者心头：不该去打扰这位同学难得的平静。另一个帐篷里，来自首都师范大学的志愿者的一曲萨克斯《菊花台》吹毕，征求同学们意见，还想听啥?一位同学脱口而出：《回家》。“终于有人想家了”，另一位同学语音刚落，一阵短暂的沉寂瞬间充满帐篷……
想被毁的家园，想逝去的亲人，想离别的同学……这些似乎成了同学们心头的痛。而此时的他们，却是即将走进考场的高三毕业生呀!如此的心理压力，他们如何静心复习，何以面对高考?
在和许多同学的交谈过程中，我们发现，地震过后，很多同学变得极为敏感，路旁经过的大型货车带来的震动或人为造成的桌子摇晃，大家都会紧张不已。有些同学甚至认为有屋顶的房间都是不安全的。尽管长虹培训中心的一座两层小楼已经成为高三学生的专用教室，但在二楼上课的同学还是难以克服心理恐惧，有时踩在楼梯上脚都会发软。5月28日下午，记者正在拍照，突然间，同学们纷纷从教室里跑出来，聚集在教学楼周围的空旷地带。这是一次余震后出现的情形，而记者当时却浑然不知。可见余震并不强烈，而同学们却心有余悸。
校园里，随处可见正在为学生进行心里干预的志愿者。帐篷周围的跑道上，一位老师与一位表情沉重的同学交流着走了一圈又一圈。
对于高三毕业生来说，除了心里减压，最重要的任务就是复习迎考。
在高三毕业班的一个教室里，黑板上赫然写着几个大字：“8班好样的!!!”这是该班英语老师在这样的氛围下，对同学们仍坚持复习的一种鼓励方式。
同学们当时虽然尚不知道高考要推迟到何时举行，但高考时间的一天天逼近，却是回避不了的现实。因而当我们问及现在的学习情况时，他们还是很乐意地跟我们攀谈起来。
母亚佼：“现在还没有想到高考，只是调整心态，慢慢平静。”
说起高考，同学们的情绪明显放松下来，你一言我一语，断断续续地聊着。而高三·九班的母亚佼却静静呆在角落里，和周围健谈的同学相比，他显得过于沉默和安静。说起即将到来的高考，他语调平缓，低着头：“现在还没有想高考的事，只是慢慢地调整心态，努力让自己平静下采吧。”说完这些，他站起身来，走向帐篷外的空地，双手紧握，深深地吸了口气。我们想，他在尽力压抑和调整自己的心情吧。
我们随即走了出去，拍了拍他的肩，朝他做了个“V”，小伙子甜甜地笑了。
高华濂：‘我脑中的知识已经忘了一大半。”
学生相对集中的操场有些喧闹，场边的高三学生却相对安静。高三·七班文静秀气的女生高华濂无不担忧：“我们整体水平相比其他学校还是有差距的，加上地震确实给我带来了不小的影响，而备考时间又延长了，我感觉头脑中的知识几乎忘了一大半，如果临场发挥再不够理想……”她还没有把话说完，我们就发现，由于过于紧张，两只手都已经搓红了。眼前的这个女生，脸上写着与年龄不相称的忧虑。
她缓了缓，继续说：“不过还是给自己制订了一个学习计划，一天必须记住一个知识点，不管多与少，至少心里是踏实的。”说完冲着我们腼腆地笑了。
这天距离那场劫难不过15天，很多同学都还没从“迷糊”中清醒过来。和高华濂一样，他们看一会儿书，就不自觉地抬起头向四周张望，生怕再次陷入灾难之中。是的，地震不但让他们失去了很多，包括写满注释的课本、条理清晰的错题集和字数不菲的笔记本，还让他们普遍“患上”了注意力不集中、容易走神、知识点遗忘等“地震后遗症”。但高华濂的一番话，让我们欣慰，毕竟现在的环境想要进入好的学习状态是很难的，那么制订一个适合自己的学习计划是必要的，哪怕每天只是理解一个数学公式，一个英语语法点，对于自己，就已经是很大的收获。
乔鹏：“我还想考试，我离不开它们。”
当我们见到高三·七班的乔鹏时，他的脸上有着校园中并不多见的笑容。他说，当脱离危险后他被安置在了绵阳九洲体育馆。与很多同龄人不同的是，他选择了当志愿者，他想让自己忙碌起来，忘记那一切。
作为志愿者，他的任务也比较简单，用他的话说：“技术含量并不高”，不过就是帮灾民找找亲戚，给受轻伤的同学涂点药水，在夜里和安全人员一道巡逻……看似简单的工作却排解了他心头的慌乱。面对我们，他神情坦然地说：“我现在好多了，不再‘心慌慌’，学习也能集中注意力了。”战胜了内心的恐惧，乔鹏把所有的精力都投放在 了书本上。甚至是余震到来时，他仍然会本能地抓起手边最近的课本或者习题集。他认真地说：“我还想考试，我离不开它们。”
听到这里，记者心潮温润。这个小小男子汉，在恶劣的环境下，还想继续考试。劫难过后，他们更多想到的是继续前面的历程，继续为了梦想拼搏。他们使“坚强”的内涵更加丰富。
赵海霞：“与其继续沉浸在痛苦中，还不如把心思转移到高考上。”
提起高三·八班的赵海霞，他可是同学们口中的“强人”。地震刚刚袭来时，班上同学还懵懂不知时，他马上意识到：一定发生了大地震!他平常从《世界末日》、《龙卷风》、《10.5级大地震》等影片中学到的知识，这时派上了用场。他大声对同学喊道：是地震!大家不要慌!
很幸运，他和绝大部分同学都躲过了这场浩劫，地震后两天就顺利撤到绵阳。一提到他，同学就七嘴八舌地聊起来：地震袭来，他怀里紧紧抱着一堆学习资料。
听着大家的讲述，更是增强了我们想见他的欲望。
一见到赵海霞，他就向我们展示他的“宝贝”——部分学习资料。“虽然样子差了点，但我是绝对不会抛弃它们的。”我们被他这句话一下给逗乐了，真不愧为同学们心中的“强人”啊!
海霞也咯咯地笑：“这些复习资料，跟着我从北川到绵阳。只要手里拿着，心里就会暖暖的。”确实，这些残破不堪的资料在他眼中都成了无可替代的珍宝。
而在这一堆资料中，他最看重的是“错题本”，他认真地说：“老师说过，错题本非常重要，一定要好好利用。要想在短时间弥补自己知识上的不足，对我来说比较难，但看看错题本，就能‘对症下药’，把自己犯的错误——纠正”。
说完，他还下意识地摸了摸表皮已有些破损的“宝贝”。由于课本不够，同学们往往几个人合用一本书，不方便可想而知。再加上情绪不稳，同学们很容易因为课本起冲突，甚至出现过几双手抓着一本书，谁都不放开的局面。对于这些，海霞表示理解：“我觉得这些同学只是需要一个情绪发泄的渠道，过段时间就好了。”
谈到自己的情绪，他乐呵呵说：“与其继续沉浸在痛苦的一幕，还不如把心思转移到高考上，全身心准备高考。在熟悉的课本面前，内心会如秋日的湖面一般平静，以为已经遗忘的知识会渐渐浮现在脑海。”在聊到不远的高考后，我们说到了稍微有点远的未来。这个腼腆的男生语气坚定地表示：“要做一份有挑战性的工作，多了解自然界的奥秘”。而连接现在和未来的桥梁就是即将到来的高考。
张聪：“妹妹的梦就是我的梦，我会尽自己一切努力去参加高考。”
当我们看到张聪的“草地课桌”时，情不自禁拍下了他在露珠中用功的画面。高三·二班的张聪是文科生，这次地震，夺去了妹妹双腿。他看上去心情沉重，因为在重庆医院接受治疗的妹妹伤腿感染，这几天都很痛苦。他说现在简直不敢闭眼，一闭上就会看到妹妹受折磨的样子。但即使这样疼痛，上高一的妹妹还在病床上坚持看书，并且打电话给哥哥，让他安心高考，不要分心，因为“我没有腿了，你得代替我上大学，以后背我去大学校园走走、看看。”
妹妹的叮咛是张聪的动力，他说自己成绩不是太好，原本打算高考后去参军或者到外地打工，他很喜欢“好男儿志在四方”这句话。以前还一厢情愿地认为，妹妹反正会留在家乡照顾父母，他可以在外面创业打拼，潇潇洒洒。但截去双腿的妹妹成为他最心疼的牵挂，他说：“从此后，妹妹的梦就是我的梦，我会尽自己一切努力去参加高考”。我们担心他压力太大，心理还未调试到最佳状态，就给自己加压，怕他吃不消。小伙子笑笑，挺豪气地说：“没事儿，有了妹妹的鼓励，还怕啥?”
“有了妹妹的鼓励，还怕啥?”短短一句话却透出了他朴实而坚韧的性格。对于高考的态度，张聪坦然且坚定。妹妹的鼓励对他来说，就是最好的动力。
再进北川中学
时间：6月12日，离大地震刚好一个月离灾区高考还有22天
“手牵手／我的朋友／爱永远在你左右／不要再犹豫／不要再彷徨／这一切终将会过去／你会看见美丽的彩虹。”
——群星《手牵手》
这天距离5.12大地震整整一个月，灾区的同学们距离高考还有20多天。因为心头一直牵挂，我们再次进入北川中学，并送去了他们需要的书籍及参考书。不知道在这最紧张的时间里，他们的情况怎样?在去往北川中学的路上，我们禁不住想。
再次走进北川中学，一提到“移师”活动板房，许多高三孩子的脸上都浮现着满足的表情。当我们随即走进一间高三教室时，学生都在埋头复习，对我们的到来并不在意。
在最近一次的模拟考试中，很多同学的成绩不错，他们的脸上有了自信的笑容，每天有条不紊地复习基础、做模拟题、针对自己的难点“逐个突击”。所以一下课就会看见许多同学拿着资料相互讨论，或是埋头记笔记，他们在和时间赛跑。
看见他们脸上久违的笑容，我们心里别提有多高兴了。一位高三学生曾这样跟我们说过：“我自信所以我快乐。”简单的几个字却透出了对生活的希冀。我们相信，时间并不会抹杀一切，孩子们在逐渐找回自信，建立快乐。真想对着他们大喊：“自信的你们，最棒!”
乔鹏：“看着成绩一天天提高，我更有信心了。”
课间休息时，遇到一位熟识的高三学生——乔鹏。他告诉我们，现在的学习状态比以前好很多了，上课也能集中精神，久违的信心也将小小胸膛充盈起来。对于高考，竭尽全力!
在和我们的谈话中，乔鹏掩饰不住骄傲的情绪，这和我们上次见到他有明显的变化。他眼中闪烁着自信的光：“看着成绩一天天提升，我更有信心啦，就算有些影响，我也不至于一败涂地吧!”
高华濂：“我要继续和遗忘做斗争。”
站在乔鹏旁边的高华濂明显没有前者那么乐观，她还在坚持不懈地和遗忘做斗争。可能作为女孩子，她的抗压能力弱一些，她始终觉得“自己脑瓜不如从前好使了”。乔鹏还在一旁打趣地说：“她是对自己要求太高了。”
当和我们一同看到刚贴出的考试名次时，高华濂明显轻松下来，无不羞涩地说：“真没想到呢，看来是我胆子太小了。这几天晚上总做恶梦，白天的复习效果多少受了影响，就认为自己肯定会退步。”我们赶紧安慰她，只要放松心情，一定能考出满意的成绩。
“还以为自己的复习节奏跟不上老师呢，想不到结果比我想象的好。还要继续巩固知识啊，有时早上记住的知识点，第二天就忘了……”高华濂挠了挠头。
看着她焦急的样子，我们朝她竖起了大拇指并告诉她，学习是一个不断累积的过程，一时对某个知识点的忘记就会对自己或多或少存有疑惑，其实只要放轻松，树立自信，就已经成功了一大半。
黄耀龙：“虽然效率低了点，但慢慢来总会找到感觉。” 课间休息的时候，走进高三·七班的教室，每张课桌前都是堆满了复习资料。教室里人不是很多，大多数都去操场上活动了，只有几个学生在看书。坐在角落的男生引起了我们的好奇，他不停地在本子上划着。
也许是太过于专心，我们走到他身旁都没有发现。
“都下课了，怎么不休息啊?”我们轻声问道。
他猛地抬头，一时还未反应过来，只“啊”了一声。我们连忙说着“不好意思，打扰了。”
他放下笔说着“没事儿”，我们走进一看，原来在做数学模拟试卷，试卷旁是一个草稿本，上面密密麻麻写满了验算的公式、计算结果。
“能看看你的草稿本吗?”我们问道。他点点头。
翻开草稿本，练习本的正面是他的数学作业，反面则是他写的公式、演算过程等，再看看本子封面，上面写着“高三·七班黄耀龙”。
小黄很不好意思地抓抓脑袋，笑着说：“现在变得好笨啊，之前很轻松就能完成的题目，现在要反复演算，有时即便这样还是会出错。”
我们笑着说没有关系，数学就是要多做多练加深印象。
他笑笑：“虽然现在效率是低点，但慢慢来，我想会恢复到以前的水平。现在就是多做、多练、多总结就可以了，着急也没用。”说完，他给我们看他做过的数学试卷集，每张试卷上，都用红笔工工整整地改过。在锗题旁，他还加注，指出为什么会错，正确的做题思路。
我们被他认真的学习态度和平和的心态打动了。是啊，这个时候着急是没用的，只有找到自己的不足并尽快弥补才是关键。
“不过，还是要注意休息啊!劳逸结合相当重要!”说完，我们都笑了。
张聪：“我的感觉回来了。”
张聪，这个让我们心疼又佩服的同学。这次地震不仅让张聪的妹妹失去了双腿，生活就此改变，而且同时改变的还有张聪对未来的梦想和规划。原本因了一句“好男儿志在四方”计划长大后“倚剑走天涯”的张聪，放弃了成年后就四处闯荡的梦想，为了能背着残疾的妹妹在大学校园里走走看看，他强忍着对妹妹的思念和担忧，认真备考。
上次见到他时还觉得没有进入学习状态，不知现在的情况如何?在和他聊了几句话后我们发现，他的思想负担明显小了很多。他说现在心情很好，因为妹妹的病情得到了控制，他悬着的心可以稍稍放松下了，更重要的是，他对高考的“感觉”也回来了。
“现在的状态很好，也许是妹妹的不断鼓励和自己的努力吧!上课讲的内容基本上都能记住，复习的时候也能很快进入状态。”小伙子爽朗地笑了。
与此同时，身为团支书的他，除了应付自己的功课，还会不时安慰一些精神紧张、急躁不安的同学，鼓励他们放下思想包袱，全身心备考。每次看着他用“小大人”的口吻安慰别的同学时，我们都会被他的乐观和坚强感动。
说起对未来的规划，他说希望将来当老师，所以准备填报师范院校。他要用切身的经历告诉后来的同学，要热爱自己的家乡，如同热爱自己的生命。
自始至终，我们都是听众。听着他们的讲述，感受着温暖。他们已经学会接受现实，承受苦难，以全新的昂然之姿面对高考和未来。
三进北川中学
时间：7月3日，延考区高考第一天
“我要一步一步往上爬／等待阳光静静看着它的脸／小小的天有大大的梦想／重重的壳挂着轻轻的仰望／我要一步一步往上爬／在最高点乘着叶片往前飞／让风吹干流过的泪和汗／总有一天我有属于我的天。”
——周杰伦《蜗牛》
第三次走进北川中学，是延期高考的第一天。站在外围，“戒备森严”的考区，简单整洁的考场，三三两两走进教室的学生……这里和平常的考场没有差别。不同的是考场设在了活动板房里。
2008年7月3日，幸存的593名北川中学的考生参加因地震延后的高考，开始了他们第一天的“战斗”。
杜开成：“我希望和北川的兄弟姐妹们并肩战斗。”
在考生中，有一位小伙子是被父亲抱着进入考场的。他叫杜开成，北川中学高三十班学生。地震后和同学们一起转移到了长虹培训中心继续备考。没想到，在一次余震中他小腿骨折，很快就被送往武汉治疗。接下来的日子，同学们都忙于备考，都快把杜开成忘了。让人意想不到的是，本以为会在武汉参加高考的杜开成却选择回到四川参考。
面对我们的疑惑，杜开成坚定地说：“我是北川人，这里有我的亲人，老师，兄弟姐妹。在这个人生重要的十字路口，我希望和他们并肩战斗!”
因为医生嘱咐，杜开成的腿不能用力。行动必须借助轮椅。学校本想为杜开成专设一个考场，让他坐在轮椅上考试。但杜开成得知这一消息后，在未回学校前就主动给北川县招办发去传真，说他不想再给学校和领导添麻烦，不需要学校的特殊照顾，他能克服一切困难，也一定能坚持完高考。后来，当地招办与学校再次协商，最后还是尊重杜开成的选择。所以，高考这两天，每堂考试，杜开成早早就让父亲把自己抱进考场，与他的同窗共同战斗在考场，结束后等同学都出了考场才又被父亲抱出去。
一堂考试下来，杜开成的双脚疼到麻木，有时额头会渗出细密的汗珠。但他还是坚持到了最后。当考完最后一堂，杜开成抬手擦了擦额上的汗，露出欣慰的笑容。
艾青曾说：“为什么我眼里饱含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”离开熟悉的校园和同学让杜开成深深体会到自己对故土的眷恋。即使身在远方，即使正在疗伤，杜开成依然选择回到家乡，和同学们一道参加这特殊的“成人典礼”。
赵海霞：“我希望做一份到处走的工作。”
高考结束后两个小时，本刊与受邀的高考志愿指导专家就为北川中学的同学们举办了一场志愿填报讲座。
性急的赵海霞还没等专家进场，就让我们帮他参谋参谋选专业的事情。他还强调自己不喜欢坐办公室，希望做一份能到处走的工作。乔鹏在一边打趣他：“你多动症啊?”海霞急忙解释着：“如果我们能多了解一些自然界的奥秘，就能为人类造福。”乔鹏插嘴：“那你可以选择一个游山玩水的专业啊!”海霞憨憨地笑道：“我就是打算学地质、石油、采矿等专业。”
两个孩子的一席话让我们感触良多，他们已经不再回避痛苦，而是以积极的心态关注梦想和责任。当我们问及海霞为什么选的都是“苦差事”的时候，他有点腼腆说：“我们不怕辛苦，虽然志向不同，但同学们的目标都是一致的——重建美丽的新北川!我认为，要重建肯定需要更多的资源，所以我愿意为开发新资源尽一份力。”
大地震让这帮原本青涩的孩子一夜长大，学会了自立，学会了替他人着想，学会了在艰难中前行，学会了担当。他们把自己的未来和家乡的前景紧紧捆绑。在设计未来时，多了一份责任、一些理性与务实。从他的简单的一番话，我们看到了他们挑战未来的姿势。
周祥碧：“我出生在农村，对农业 有着天生的亲近感。”
高三·八班周祥碧的志愿故事有些曲折。高考之前，她的志愿是当医生，希望以后能救助更多的人。她说在地震中，眼睁睁看着那么多鲜活的生命在自己面前悄然失去，“心都痛得抓到了一处”。她说：面对那些被及时营救出来的幸存者，她们能做的，只是给伤病员脸上洒几滴水，然后抱着他们细声说话：不要睡着啊，没事的，我们都会没事的。但有些人却声音越来越小，然后慢慢闭上了眼睛，再也没有醒来。那可是朝夕相处的同学，威严可亲的老师啊!
医生曾一度是她心头惟一的梦想。然而，高考之后，她改变了初衷。问及原因，她微微皱着眉头：“这次好像考砸了，况且本科学医一般要五年或更多时间。这次地震让家里一贫如洗，我也不忍心也不能让家人为我承担更多的学费……”话锋一转，她高高地扬起头：“我准备报考农林专业。老师说虽然填报该专业的学生不多，但学出来很有用。我就想学一些‘实用’的知识。而且我出生在农村，对农业有着天生的亲近感，学习农林方面的知识，说不定比城里学生更有优势呢!并且还可以更好为建设家乡出力。”
也许，有时外在的环境让我们被迫放弃最初的梦想。但每段旅程都有风景，不同的只是目的地而已，只要带着看风景的心情，就能收获同样的幸福和快乐。正视现实也需要勇气。
高华濂：“专业，喜欢就好。”
高华濂对专业的选择和前面几个同学相比似乎很简单——喜欢就好。高华濂英语不错，从高二开始，她就屡屡在各种英语竞赛中得奖，对英语“天生的痴爱”让她在选择时没有丝毫的犹豫。对于很多同学觉得不该只以兴趣做参照系数的说法，她不以为然：“难道不应该在志愿选择时就大致确定自己将来想学的专业，想从事的职业吗?因为只有你自己才是最了解自己兴趣和特长的那个人，从兴趣出发选择的专业很合适啊l我情愿自己不读炙手可热的学校，也要坚持自己喜爱的专业!”
一谈起志愿，大家便来了劲，你言我语，很是热闹。
高三·十班的唐莉要把所有的专业志愿填成护士，立志于拯救人类创伤。
高三·五班的李纬决定报考成都理工大学，立志成为一流的地质学家和地震预报专家。
乔鸱在同学中间享有“计算机神童”的美誉，他说他真的太喜欢计算机了!即使只能上专科，也依然要学计算机专业，他相信自己一定会在这个领域里不懈跋涉，让更多人见识到计算机的无穷魅力。
每个同学心底都有一颗梦想的种子。虽然会遇上暴雨飓风，但他们用双手为种子搭起了坚实的屏障。有人说，没有梦想比死亡还可怕。那么，倔强的同学们，就和梦想的种子一同破土而出、茁壮成长吧。
后记：
现在离那场特别的高考已有些时日，同学们也有了各自的归属。他们的去向如何?他们现在还好吗?这些已经成了我们的牵挂。
最近收到黄耀龙的短信：“感谢你，真诚的志愿者。因为有你，我们不再害怕，我们变得更加坚强。现在我已经成为了南京航天航空大学的一名新生。你们放心，我会努力学习。”
“志愿者”，多么温馨的称谓。作为记者，也许是对他们做了一些在我们看来微不足道的帮助，却获得了如此的尊重和谢意。应该说，值得感谢的是这些“特别考生”，是他们的言行告诉我们如何去应对困难和压力。
随后，我们相继接到了其他同学的电话。
腼腆的母亚佼被录取到乐山师范学院的计算机科学与技术专业。
“一直和遗忘做斗争”的高华溓在高考中发挥得不错，现在已经是东南大学的学生。
还有让我们印象深刻的“强人”赵海霞，小伙子现在在中南民族大学读书，一说到自己多彩的大学生活就高兴个没完，他说现在参加了很多社团，希望锻炼自己。
而乔鹏却放弃了去一所信息技术职业学院学习的机会，他说学费太贵，不过这丝毫没有打消他对计算机的热爱，现在正在绵阳一家电脑公司培训。
周祥碧在四川警察学院学习，提到大学生活，她觉得和理想还有点差距，我们安慰着她说慢慢适应就好了。
听着同学们近况，我们感到从未有过的欣慰。即使在苦难中，他们也从未放弃，从备考到参加高考，这短短的几十天，他们不仅完成了最后的冲刺，这场特别高考，也成为了他们的一个特别的成人礼。
本文采写：刘馨、何竞、周立、筱川、振东
编校 赵莹
震后，一路走来的这些考生，经历了怎样的一段历程?这段历程，如今已成为他们的一段记忆，一笔财富；而对于刚刚步入高三的准考生们，会有什么样的启迪?相信你通过本刊记者三进北川中学后的讲述会找到答案。
初进北川中学
时间：5月27日，离汶川大地震刚半个月
北川中学复课后的第八天
“小小的小孩／今天有没有哭／是否朋友都已经离去／留下了带不走的孤独。亲爱的小孩／为什么你不让我看清楚／是否让风吹熄了蜡烛／在黑暗中独自漫步。亲爱的小孩／快快擦干你的泪珠／我愿意陪伴你／走上回家的路。”
——苏芮《亲爱的小孩》
在前往北川中学的震后安置地——绵阳长虹培训中心的路上，我们一直在想象着，学生们会以怎样的表情面对我们——无奈?痛苦?惊慌?或者是可怕的沉默。毕竟面对这样一场灾难，成熟的大人尚难在短时间内修复内心的创伤，学生所承受的压力也就可想而知。高考不仅是IQ的较量，更是情商和毅力的考验。不管他们的梦想平淡还是远大，大学是他们实现梦想的途径之一。为了尽量减少同学们的心里创伤，让我们的交流没有阻碍，我们以志愿者的身份走近他们，认识他们，了解他们。
这些年来，《高校招生》杂志和一届又一届的高三学子相依相伴，给他们力量和安慰，替他们分忧解难。这次，我们进入北川中学，也希望能帮他们做点实际的事情，让他们以较好的状态进入学习，迎接高考。
北川中学在5月19日已经复课。我们到达的时候正赶上高三年级上课，因为缺少课本，有些是两三个挨坐在一起，虽然拥挤了点，但只要老师提高声调，同学们都会认真做好笔记。
教学楼不远处的操场上，数十顶帐篷有序地排列着。中午时候，我们走进一个帐篷，里面差不多住了20个学生，多少有点拥挤，但还算整洁。见到我们的到来，有些同学的眼中露出一丝戒备和胆怯。经过询问才知道，因为接受了不少采访，重温了可怕的记忆，同学们对外人尤其是记者的到来有些抵触。当我们的相机对准一位正在帐篷里聚精会神看书的女同学时，也许是因为快门的声音，这位女同学马上抬头，露出不满的表情。歉疚感顿时涌入记者心头：不该去打扰这位同学难得的平静。另一个帐篷里，来自首都师范大学的志愿者的一曲萨克斯《菊花台》吹毕，征求同学们意见，还想听啥?一位同学脱口而出：《回家》。“终于有人想家了”，另一位同学语音刚落，一阵短暂的沉寂瞬间充满帐篷……
想被毁的家园，想逝去的亲人，想离别的同学……这些似乎成了同学们心头的痛。而此时的他们，却是即将走进考场的高三毕业生呀!如此的心理压力，他们如何静心复习，何以面对高考?
在和许多同学的交谈过程中，我们发现，地震过后，很多同学变得极为敏感，路旁经过的大型货车带来的震动或人为造成的桌子摇晃，大家都会紧张不已。有些同学甚至认为有屋顶的房间都是不安全的。尽管长虹培训中心的一座两层小楼已经成为高三学生的专用教室，但在二楼上课的同学还是难以克服心理恐惧，有时踩在楼梯上脚都会发软。5月28日下午，记者正在拍照，突然间，同学们纷纷从教室里跑出来，聚集在教学楼周围的空旷地带。这是一次余震后出现的情形，而记者当时却浑然不知。可见余震并不强烈，而同学们却心有余悸。
校园里，随处可见正在为学生进行心里干预的志愿者。帐篷周围的跑道上，一位老师与一位表情沉重的同学交流着走了一圈又一圈。
对于高三毕业生来说，除了心里减压，最重要的任务就是复习迎考。
在高三毕业班的一个教室里，黑板上赫然写着几个大字：“8班好样的!!!”这是该班英语老师在这样的氛围下，对同学们仍坚持复习的一种鼓励方式。
同学们当时虽然尚不知道高考要推迟到何时举行，但高考时间的一天天逼近，却是回避不了的现实。因而当我们问及现在的学习情况时，他们还是很乐意地跟我们攀谈起来。
母亚佼：“现在还没有想到高考，只是调整心态，慢慢平静。”
说起高考，同学们的情绪明显放松下来，你一言我一语，断断续续地聊着。而高三·九班的母亚佼却静静呆在角落里，和周围健谈的同学相比，他显得过于沉默和安静。说起即将到来的高考，他语调平缓，低着头：“现在还没有想高考的事，只是慢慢地调整心态，努力让自己平静下采吧。”说完这些，他站起身来，走向帐篷外的空地，双手紧握，深深地吸了口气。我们想，他在尽力压抑和调整自己的心情吧。
我们随即走了出去，拍了拍他的肩，朝他做了个“V”，小伙子甜甜地笑了。
高华濂：‘我脑中的知识已经忘了一大半。”
学生相对集中的操场有些喧闹，场边的高三学生却相对安静。高三·七班文静秀气的女生高华濂无不担忧：“我们整体水平相比其他学校还是有差距的，加上地震确实给我带来了不小的影响，而备考时间又延长了，我感觉头脑中的知识几乎忘了一大半，如果临场发挥再不够理想……”她还没有把话说完，我们就发现，由于过于紧张，两只手都已经搓红了。眼前的这个女生，脸上写着与年龄不相称的忧虑。
她缓了缓，继续说：“不过还是给自己制订了一个学习计划，一天必须记住一个知识点，不管多与少，至少心里是踏实的。”说完冲着我们腼腆地笑了。
这天距离那场劫难不过15天，很多同学都还没从“迷糊”中清醒过来。和高华濂一样，他们看一会儿书，就不自觉地抬起头向四周张望，生怕再次陷入灾难之中。是的，地震不但让他们失去了很多，包括写满注释的课本、条理清晰的错题集和字数不菲的笔记本，还让他们普遍“患上”了注意力不集中、容易走神、知识点遗忘等“地震后遗症”。但高华濂的一番话，让我们欣慰，毕竟现在的环境想要进入好的学习状态是很难的，那么制订一个适合自己的学习计划是必要的，哪怕每天只是理解一个数学公式，一个英语语法点，对于自己，就已经是很大的收获。
乔鹏：“我还想考试，我离不开它们。”
当我们见到高三·七班的乔鹏时，他的脸上有着校园中并不多见的笑容。他说，当脱离危险后他被安置在了绵阳九洲体育馆。与很多同龄人不同的是，他选择了当志愿者，他想让自己忙碌起来，忘记那一切。
作为志愿者，他的任务也比较简单，用他的话说：“技术含量并不高”，不过就是帮灾民找找亲戚，给受轻伤的同学涂点药水，在夜里和安全人员一道巡逻……看似简单的工作却排解了他心头的慌乱。面对我们，他神情坦然地说：“我现在好多了，不再‘心慌慌’，学习也能集中注意力了。”战胜了内心的恐惧，乔鹏把所有的精力都投放在 了书本上。甚至是余震到来时，他仍然会本能地抓起手边最近的课本或者习题集。他认真地说：“我还想考试，我离不开它们。”
听到这里，记者心潮温润。这个小小男子汉，在恶劣的环境下，还想继续考试。劫难过后，他们更多想到的是继续前面的历程，继续为了梦想拼搏。他们使“坚强”的内涵更加丰富。
赵海霞：“与其继续沉浸在痛苦中，还不如把心思转移到高考上。”
提起高三·八班的赵海霞，他可是同学们口中的“强人”。地震刚刚袭来时，班上同学还懵懂不知时，他马上意识到：一定发生了大地震!他平常从《世界末日》、《龙卷风》、《10.5级大地震》等影片中学到的知识，这时派上了用场。他大声对同学喊道：是地震!大家不要慌!
很幸运，他和绝大部分同学都躲过了这场浩劫，地震后两天就顺利撤到绵阳。一提到他，同学就七嘴八舌地聊起来：地震袭来，他怀里紧紧抱着一堆学习资料。
听着大家的讲述，更是增强了我们想见他的欲望。
一见到赵海霞，他就向我们展示他的“宝贝”——部分学习资料。“虽然样子差了点，但我是绝对不会抛弃它们的。”我们被他这句话一下给逗乐了，真不愧为同学们心中的“强人”啊!
海霞也咯咯地笑：“这些复习资料，跟着我从北川到绵阳。只要手里拿着，心里就会暖暖的。”确实，这些残破不堪的资料在他眼中都成了无可替代的珍宝。
而在这一堆资料中，他最看重的是“错题本”，他认真地说：“老师说过，错题本非常重要，一定要好好利用。要想在短时间弥补自己知识上的不足，对我来说比较难，但看看错题本，就能‘对症下药’，把自己犯的错误——纠正”。
说完，他还下意识地摸了摸表皮已有些破损的“宝贝”。由于课本不够，同学们往往几个人合用一本书，不方便可想而知。再加上情绪不稳，同学们很容易因为课本起冲突，甚至出现过几双手抓着一本书，谁都不放开的局面。对于这些，海霞表示理解：“我觉得这些同学只是需要一个情绪发泄的渠道，过段时间就好了。”
谈到自己的情绪，他乐呵呵说：“与其继续沉浸在痛苦的一幕，还不如把心思转移到高考上，全身心准备高考。在熟悉的课本面前，内心会如秋日的湖面一般平静，以为已经遗忘的知识会渐渐浮现在脑海。”在聊到不远的高考后，我们说到了稍微有点远的未来。这个腼腆的男生语气坚定地表示：“要做一份有挑战性的工作，多了解自然界的奥秘”。而连接现在和未来的桥梁就是即将到来的高考。
张聪：“妹妹的梦就是我的梦，我会尽自己一切努力去参加高考。”
当我们看到张聪的“草地课桌”时，情不自禁拍下了他在露珠中用功的画面。高三·二班的张聪是文科生，这次地震，夺去了妹妹双腿。他看上去心情沉重，因为在重庆医院接受治疗的妹妹伤腿感染，这几天都很痛苦。他说现在简直不敢闭眼，一闭上就会看到妹妹受折磨的样子。但即使这样疼痛，上高一的妹妹还在病床上坚持看书，并且打电话给哥哥，让他安心高考，不要分心，因为“我没有腿了，你得代替我上大学，以后背我去大学校园走走、看看。”
妹妹的叮咛是张聪的动力，他说自己成绩不是太好，原本打算高考后去参军或者到外地打工，他很喜欢“好男儿志在四方”这句话。以前还一厢情愿地认为，妹妹反正会留在家乡照顾父母，他可以在外面创业打拼，潇潇洒洒。但截去双腿的妹妹成为他最心疼的牵挂，他说：“从此后，妹妹的梦就是我的梦，我会尽自己一切努力去参加高考”。我们担心他压力太大，心理还未调试到最佳状态，就给自己加压，怕他吃不消。小伙子笑笑，挺豪气地说：“没事儿，有了妹妹的鼓励，还怕啥?”
“有了妹妹的鼓励，还怕啥?”短短一句话却透出了他朴实而坚韧的性格。对于高考的态度，张聪坦然且坚定。妹妹的鼓励对他来说，就是最好的动力。
再进北川中学
时间：6月12日，离大地震刚好一个月离灾区高考还有22天
“手牵手／我的朋友／爱永远在你左右／不要再犹豫／不要再彷徨／这一切终将会过去／你会看见美丽的彩虹。”
——群星《手牵手》
这天距离5.12大地震整整一个月，灾区的同学们距离高考还有20多天。因为心头一直牵挂，我们再次进入北川中学，并送去了他们需要的书籍及参考书。不知道在这最紧张的时间里，他们的情况怎样?在去往北川中学的路上，我们禁不住想。
再次走进北川中学，一提到“移师”活动板房，许多高三孩子的脸上都浮现着满足的表情。当我们随即走进一间高三教室时，学生都在埋头复习，对我们的到来并不在意。
在最近一次的模拟考试中，很多同学的成绩不错，他们的脸上有了自信的笑容，每天有条不紊地复习基础、做模拟题、针对自己的难点“逐个突击”。所以一下课就会看见许多同学拿着资料相互讨论，或是埋头记笔记，他们在和时间赛跑。
看见他们脸上久违的笑容，我们心里别提有多高兴了。一位高三学生曾这样跟我们说过：“我自信所以我快乐。”简单的几个字却透出了对生活的希冀。我们相信，时间并不会抹杀一切，孩子们在逐渐找回自信，建立快乐。真想对着他们大喊：“自信的你们，最棒!”
乔鹏：“看着成绩一天天提高，我更有信心了。”
课间休息时，遇到一位熟识的高三学生——乔鹏。他告诉我们，现在的学习状态比以前好很多了，上课也能集中精神，久违的信心也将小小胸膛充盈起来。对于高考，竭尽全力!
在和我们的谈话中，乔鹏掩饰不住骄傲的情绪，这和我们上次见到他有明显的变化。他眼中闪烁着自信的光：“看着成绩一天天提升，我更有信心啦，就算有些影响，我也不至于一败涂地吧!”
高华濂：“我要继续和遗忘做斗争。”
站在乔鹏旁边的高华濂明显没有前者那么乐观，她还在坚持不懈地和遗忘做斗争。可能作为女孩子，她的抗压能力弱一些，她始终觉得“自己脑瓜不如从前好使了”。乔鹏还在一旁打趣地说：“她是对自己要求太高了。”
当和我们一同看到刚贴出的考试名次时，高华濂明显轻松下来，无不羞涩地说：“真没想到呢，看来是我胆子太小了。这几天晚上总做恶梦，白天的复习效果多少受了影响，就认为自己肯定会退步。”我们赶紧安慰她，只要放松心情，一定能考出满意的成绩。
“还以为自己的复习节奏跟不上老师呢，想不到结果比我想象的好。还要继续巩固知识啊，有时早上记住的知识点，第二天就忘了……”高华濂挠了挠头。
看着她焦急的样子，我们朝她竖起了大拇指并告诉她，学习是一个不断累积的过程，一时对某个知识点的忘记就会对自己或多或少存有疑惑，其实只要放轻松，树立自信，就已经成功了一大半。
黄耀龙：“虽然效率低了点，但慢慢来总会找到感觉。” 课间休息的时候，走进高三·七班的教室，每张课桌前都是堆满了复习资料。教室里人不是很多，大多数都去操场上活动了，只有几个学生在看书。坐在角落的男生引起了我们的好奇，他不停地在本子上划着。
也许是太过于专心，我们走到他身旁都没有发现。
“都下课了，怎么不休息啊?”我们轻声问道。
他猛地抬头，一时还未反应过来，只“啊”了一声。我们连忙说着“不好意思，打扰了。”
他放下笔说着“没事儿”，我们走进一看，原来在做数学模拟试卷，试卷旁是一个草稿本，上面密密麻麻写满了验算的公式、计算结果。
“能看看你的草稿本吗?”我们问道。他点点头。
翻开草稿本，练习本的正面是他的数学作业，反面则是他写的公式、演算过程等，再看看本子封面，上面写着“高三·七班黄耀龙”。
小黄很不好意思地抓抓脑袋，笑着说：“现在变得好笨啊，之前很轻松就能完成的题目，现在要反复演算，有时即便这样还是会出错。”
我们笑着说没有关系，数学就是要多做多练加深印象。
他笑笑：“虽然现在效率是低点，但慢慢来，我想会恢复到以前的水平。现在就是多做、多练、多总结就可以了，着急也没用。”说完，他给我们看他做过的数学试卷集，每张试卷上，都用红笔工工整整地改过。在锗题旁，他还加注，指出为什么会错，正确的做题思路。
我们被他认真的学习态度和平和的心态打动了。是啊，这个时候着急是没用的，只有找到自己的不足并尽快弥补才是关键。
“不过，还是要注意休息啊!劳逸结合相当重要!”说完，我们都笑了。
张聪：“我的感觉回来了。”
张聪，这个让我们心疼又佩服的同学。这次地震不仅让张聪的妹妹失去了双腿，生活就此改变，而且同时改变的还有张聪对未来的梦想和规划。原本因了一句“好男儿志在四方”计划长大后“倚剑走天涯”的张聪，放弃了成年后就四处闯荡的梦想，为了能背着残疾的妹妹在大学校园里走走看看，他强忍着对妹妹的思念和担忧，认真备考。
上次见到他时还觉得没有进入学习状态，不知现在的情况如何?在和他聊了几句话后我们发现，他的思想负担明显小了很多。他说现在心情很好，因为妹妹的病情得到了控制，他悬着的心可以稍稍放松下了，更重要的是，他对高考的“感觉”也回来了。
“现在的状态很好，也许是妹妹的不断鼓励和自己的努力吧!上课讲的内容基本上都能记住，复习的时候也能很快进入状态。”小伙子爽朗地笑了。
与此同时，身为团支书的他，除了应付自己的功课，还会不时安慰一些精神紧张、急躁不安的同学，鼓励他们放下思想包袱，全身心备考。每次看着他用“小大人”的口吻安慰别的同学时，我们都会被他的乐观和坚强感动。
说起对未来的规划，他说希望将来当老师，所以准备填报师范院校。他要用切身的经历告诉后来的同学，要热爱自己的家乡，如同热爱自己的生命。
自始至终，我们都是听众。听着他们的讲述，感受着温暖。他们已经学会接受现实，承受苦难，以全新的昂然之姿面对高考和未来。
三进北川中学
时间：7月3日，延考区高考第一天
“我要一步一步往上爬／等待阳光静静看着它的脸／小小的天有大大的梦想／重重的壳挂着轻轻的仰望／我要一步一步往上爬／在最高点乘着叶片往前飞／让风吹干流过的泪和汗／总有一天我有属于我的天。”
——周杰伦《蜗牛》
第三次走进北川中学，是延期高考的第一天。站在外围，“戒备森严”的考区，简单整洁的考场，三三两两走进教室的学生……这里和平常的考场没有差别。不同的是考场设在了活动板房里。
2008年7月3日，幸存的593名北川中学的考生参加因地震延后的高考，开始了他们第一天的“战斗”。
杜开成：“我希望和北川的兄弟姐妹们并肩战斗。”
在考生中，有一位小伙子是被父亲抱着进入考场的。他叫杜开成，北川中学高三十班学生。地震后和同学们一起转移到了长虹培训中心继续备考。没想到，在一次余震中他小腿骨折，很快就被送往武汉治疗。接下来的日子，同学们都忙于备考，都快把杜开成忘了。让人意想不到的是，本以为会在武汉参加高考的杜开成却选择回到四川参考。
面对我们的疑惑，杜开成坚定地说：“我是北川人，这里有我的亲人，老师，兄弟姐妹。在这个人生重要的十字路口，我希望和他们并肩战斗!”
因为医生嘱咐，杜开成的腿不能用力。行动必须借助轮椅。学校本想为杜开成专设一个考场，让他坐在轮椅上考试。但杜开成得知这一消息后，在未回学校前就主动给北川县招办发去传真，说他不想再给学校和领导添麻烦，不需要学校的特殊照顾，他能克服一切困难，也一定能坚持完高考。后来，当地招办与学校再次协商，最后还是尊重杜开成的选择。所以，高考这两天，每堂考试，杜开成早早就让父亲把自己抱进考场，与他的同窗共同战斗在考场，结束后等同学都出了考场才又被父亲抱出去。
一堂考试下来，杜开成的双脚疼到麻木，有时额头会渗出细密的汗珠。但他还是坚持到了最后。当考完最后一堂，杜开成抬手擦了擦额上的汗，露出欣慰的笑容。
艾青曾说：“为什么我眼里饱含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”离开熟悉的校园和同学让杜开成深深体会到自己对故土的眷恋。即使身在远方，即使正在疗伤，杜开成依然选择回到家乡，和同学们一道参加这特殊的“成人典礼”。
赵海霞：“我希望做一份到处走的工作。”
高考结束后两个小时，本刊与受邀的高考志愿指导专家就为北川中学的同学们举办了一场志愿填报讲座。
性急的赵海霞还没等专家进场，就让我们帮他参谋参谋选专业的事情。他还强调自己不喜欢坐办公室，希望做一份能到处走的工作。乔鹏在一边打趣他：“你多动症啊?”海霞急忙解释着：“如果我们能多了解一些自然界的奥秘，就能为人类造福。”乔鹏插嘴：“那你可以选择一个游山玩水的专业啊!”海霞憨憨地笑道：“我就是打算学地质、石油、采矿等专业。”
两个孩子的一席话让我们感触良多，他们已经不再回避痛苦，而是以积极的心态关注梦想和责任。当我们问及海霞为什么选的都是“苦差事”的时候，他有点腼腆说：“我们不怕辛苦，虽然志向不同，但同学们的目标都是一致的——重建美丽的新北川!我认为，要重建肯定需要更多的资源，所以我愿意为开发新资源尽一份力。”
大地震让这帮原本青涩的孩子一夜长大，学会了自立，学会了替他人着想，学会了在艰难中前行，学会了担当。他们把自己的未来和家乡的前景紧紧捆绑。在设计未来时，多了一份责任、一些理性与务实。从他的简单的一番话，我们看到了他们挑战未来的姿势。
周祥碧：“我出生在农村，对农业 有着天生的亲近感。”
高三·八班周祥碧的志愿故事有些曲折。高考之前，她的志愿是当医生，希望以后能救助更多的人。她说在地震中，眼睁睁看着那么多鲜活的生命在自己面前悄然失去，“心都痛得抓到了一处”。她说：面对那些被及时营救出来的幸存者，她们能做的，只是给伤病员脸上洒几滴水，然后抱着他们细声说话：不要睡着啊，没事的，我们都会没事的。但有些人却声音越来越小，然后慢慢闭上了眼睛，再也没有醒来。那可是朝夕相处的同学，威严可亲的老师啊!
医生曾一度是她心头惟一的梦想。然而，高考之后，她改变了初衷。问及原因，她微微皱着眉头：“这次好像考砸了，况且本科学医一般要五年或更多时间。这次地震让家里一贫如洗，我也不忍心也不能让家人为我承担更多的学费……”话锋一转，她高高地扬起头：“我准备报考农林专业。老师说虽然填报该专业的学生不多，但学出来很有用。我就想学一些‘实用’的知识。而且我出生在农村，对农业有着天生的亲近感，学习农林方面的知识，说不定比城里学生更有优势呢!并且还可以更好为建设家乡出力。”
也许，有时外在的环境让我们被迫放弃最初的梦想。但每段旅程都有风景，不同的只是目的地而已，只要带着看风景的心情，就能收获同样的幸福和快乐。正视现实也需要勇气。
高华濂：“专业，喜欢就好。”
高华濂对专业的选择和前面几个同学相比似乎很简单——喜欢就好。高华濂英语不错，从高二开始，她就屡屡在各种英语竞赛中得奖，对英语“天生的痴爱”让她在选择时没有丝毫的犹豫。对于很多同学觉得不该只以兴趣做参照系数的说法，她不以为然：“难道不应该在志愿选择时就大致确定自己将来想学的专业，想从事的职业吗?因为只有你自己才是最了解自己兴趣和特长的那个人，从兴趣出发选择的专业很合适啊l我情愿自己不读炙手可热的学校，也要坚持自己喜爱的专业!”
一谈起志愿，大家便来了劲，你言我语，很是热闹。
高三·十班的唐莉要把所有的专业志愿填成护士，立志于拯救人类创伤。
高三·五班的李纬决定报考成都理工大学，立志成为一流的地质学家和地震预报专家。
乔鸱在同学中间享有“计算机神童”的美誉，他说他真的太喜欢计算机了!即使只能上专科，也依然要学计算机专业，他相信自己一定会在这个领域里不懈跋涉，让更多人见识到计算机的无穷魅力。
每个同学心底都有一颗梦想的种子。虽然会遇上暴雨飓风，但他们用双手为种子搭起了坚实的屏障。有人说，没有梦想比死亡还可怕。那么，倔强的同学们，就和梦想的种子一同破土而出、茁壮成长吧。
后记：
现在离那场特别的高考已有些时日，同学们也有了各自的归属。他们的去向如何?他们现在还好吗?这些已经成了我们的牵挂。
最近收到黄耀龙的短信：“感谢你，真诚的志愿者。因为有你，我们不再害怕，我们变得更加坚强。现在我已经成为了南京航天航空大学的一名新生。你们放心，我会努力学习。”
“志愿者”，多么温馨的称谓。作为记者，也许是对他们做了一些在我们看来微不足道的帮助，却获得了如此的尊重和谢意。应该说，值得感谢的是这些“特别考生”，是他们的言行告诉我们如何去应对困难和压力。
随后，我们相继接到了其他同学的电话。
腼腆的母亚佼被录取到乐山师范学院的计算机科学与技术专业。
“一直和遗忘做斗争”的高华溓在高考中发挥得不错，现在已经是东南大学的学生。
还有让我们印象深刻的“强人”赵海霞，小伙子现在在中南民族大学读书，一说到自己多彩的大学生活就高兴个没完，他说现在参加了很多社团，希望锻炼自己。
而乔鹏却放弃了去一所信息技术职业学院学习的机会，他说学费太贵，不过这丝毫没有打消他对计算机的热爱，现在正在绵阳一家电脑公司培训。
周祥碧在四川警察学院学习，提到大学生活，她觉得和理想还有点差距，我们安慰着她说慢慢适应就好了。
听着同学们近况，我们感到从未有过的欣慰。即使在苦难中，他们也从未放弃，从备考到参加高考，这短短的几十天，他们不仅完成了最后的冲刺，这场特别高考，也成为了他们的一个特别的成人礼。
本文采写：刘馨、何竞、周立、筱川、振东
编校 赵莹