论文部分内容阅读
以"预算、核算、结算"三算合一为核心思想的财务管控1.0时代,到如今以"共享服务+管理会计"为核心的财务2.0时代,会计教育面临着前所未有的挑战,传统的会计岗位实训已经不符合现代岗位的需求,因此本文对会计一体化综合实训课程进行了一定的探讨,通过案例公司业务的手工操作与财务软件操作训练,让学生能够掌握与巩固会计业务流程全过程的专业知识与岗位技能,培养多元复合型会计人才。