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识字写字是阅读和写作的基础，是小学1—2年级的教学重点。然而在小学低年级语文教学中。有的学生一字不识，或者字认得很少，书却读得滚瓜烂熟。然而在小学中高年级语文教学中，会碰到另外的情况，学生字认得不少。文章读得很少．作文写得很糟。可以看出：在低年级．作为重点的识字教学没有真正地落实好；在高年级，作为重点的阅读和写作教学也没有落实好。