论文部分内容阅读
【考点阐释】
1.识记现代汉语普通话常用字的字音
“常用字”主要指2500个常用字和1000个次常用字，不考冷僻繁难字，不涉及古汉语字音，但会涉及古汉语仍在现代语言中使用频率较高的文字的读音。
考查只要求识记字音，不要求拼写；重点考查形声字、多音字、形近字、同音字和习惯性误读的字。
2.识记并正确书写现代常用规范汉字
汉字考查在试卷上主要体现在两种题型中，一是第Ⅰ卷的选择题，二是第Ⅱ卷的写作题。另外，在文言文翻译、诗歌鉴赏、名句名篇默写、扩展语句与压缩语段、句式仿写与变换等考查中，也有对书写正确、规范的要求。
第Ⅰ卷的汉字考查主要有以下特点：一是重点考查别字，一般不涉及错字；二是选用单项选择题的命题形式；三是从与字音、字形联合考查中分离出来；四是别字数量尽可能减少；五是考查的重点是音形相近易混的词语、成语或熟语；六是题干要求多种多样，富有变化；七是所设置的别字误区多与生活实际关系密切，干扰性强，迷惑性大，不易直接作出判断。
【复习策略】
1.依托考纲，熟读字词。
考纲中附录部分列出了字音字形题的考查范围，以音序排列，给出所有的考查字词，可是数量大，难以在短时间内全部掌握，可以通过熟读的方法，有序地展开复习。要求学生以一个星期为单位，每天晨读时读五组，一星期读完，循环往复，直至中考。
2.自主批注，准确掌握读音。
要求学生人人拥有考纲中的字词附录资料，借助工具书自行解决读音障碍，对于在“熟读”过程中不认识的或把握不准的字词，在资料上作注音批注，人人必须达到：每一字，每一词能准确读出。
3.归类整理，高效识记。
⑴翘舌音、舌尖音字词归类。
由于受方言的影响，我校学生对于翘舌音和舌尖音不明辨，要求学生分组整理，按组别分工协作，一组学生整理声母是z＼zh的字词，一组学生整理声母是c＼ch的字词，一组学生整理s＼sh的字词，然后，资源共享，在字词表中作标注，同时要求学生识记声母出现较少的一类，从而达到明辨。
⑵前鼻音、后鼻音字词归类。
涉及in＼ing，en＼eng韵母的字词，学生也往往弄混，对此，让男生归类n＼ing组，让女生整理en＼eng组，识记该韵母出现较少的字词，在诵读中读准、记牢。
⑶“不能以偏旁定音字”归类。
汉字中形声字占绝大多数，往往造成认字认半边，出现读错的情况，如：“粗犷（guǎng）”常被错读为“粗犷（kuàng）”，“诘（jié）责误读为诘（jí）责”，此类问题在中考中常常出现，为避免误读，只有一个办法——识记，要达到准确识记，就要不断重复，加深印象。让学生在字词表中把这些“不能以偏旁定音字”整理出来，强化诵读，自然而然也就能准确掌握。
⑷易写错字词归类。
近几年的中考，第一大题的第二小题常常考查学生对字形的掌握情况，学生常常出错，在复习中，可以让每位学生根据自己的掌握情况，整理出易错字词归类表，互相传看，明确正确写法，达到对字词的正确掌握。
4.人人参与出题与测试，提高测试的针对性。
对字词的测试，常常是借助于测试卷，往往针对性不强，让学生参与出题，更符合班级学生状况，测试的有效性会更高，可以讓学生自主出题，每两周每位学生出一份题，组与组交叉测试，学生的兴趣高，效果比较突出。
5.复习形式多样，重视课堂引领。
集中时间进行字音字形复习，收效不大，不如分散有序展开。集中复习只需安排两节课，让学生了解到要正确解答字音、字形题，需要做好哪些准备，了解近三年的考题题型，同时做好复习规划，把复习放到课后，让学生动起来。每节语文课，安排课前三分钟训练，前期进行“读”的检查，中期进行“写”的训练，后期进行字音字形综合辨别测试，以检查、训练、测试引导学生的复习进程。
6.研究题型，掌握答题方法。
近几年，语文中考字音字形题与高考接轨，均为选择题，给出四组字音、字形，让先选出正确的一组，这就要求学生采用排除法，去把明显错误的画出来，从而选出正确答案。复习中可加强该题型的训练，做题时，可先把明显的错误划出来，遇到难辨的，可以暂时放一放，最后检查试卷时再去定夺。
字音字形复习不可能在短时间内完成，要有计划、有步骤地展开，重在学生的自主复习，教师多给予方法的指导，重在任务的落实与督查，让学生有章可循，有法可依，避免复习的无序化、盲目性，让学生在复习中产生成就感，复习自然会事半功倍。
【真题解析】
1.（2018年山东省青岛市）下面语段中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
青岛欢迎你，五湖四海的朋友！让我们带上惬意的微笑，迎着和煦的微风，一起遥望无垠大海，一起畅游秀美的崂山，一起欣赏绚丽的霓虹……2018，让我们相约青岛！
A.qiè xī gēn xún B.qiè xù yín xuàn
C. xiè xù gēn xún D.xiè xī yín xuàn
2. （2018年湖北省咸宁市）下列各组词语中，加点字的注音全部正确的一组是（ ）
A.伫立（chù） 诀别（jué）
馈赠（kuì） 口薄西山（bó）
B.妖娆（ráo） 嫉妒（jì）
簌簌（sù） 怏快不乐（yàng）
C.慰藉（jiè） 滞笨（zhì）
黝黑（yǒu） 气冲斗牛（dǒu）
D.荣畦（qí） 缄默（jiān）
蓦然（mù） 而面相觑（qù）
3.（2018年四川省达州市）下列加点字注音和词语书写全部正确的一项是 （ ） A.勒索（lè） 面颊（jiá）
挑拨离间（jiàn） 扣人心弦（xuán）
B.龟裂（jūn） 剽悍（biāo）
含情脉脉（mò） 一哄而散（hònɡ）
C.埋怨（mán） 犷野（ɡuǎnɡ）
素昧平生（mèi） 屡见不鲜（xiān）
D.体恤（xuè） 灯盏（zhǎn）
前仆后继（pū） 供不应求（gōng）
16.（2018年黑龙江省哈尔滨市）下列词语中加点字的注音和书写完全正确的一项是（ ）
A.嫩芽（nèn） 酬和（hé） 人声鼎沸（dǐng）
B.精致（zhì） 和煦（xù） 囊萤映雪（yíng）
C.籍贯（jí） 妖娆（ráo） 微不足道（dào）
D.宽恕（shù） 伦理（lún） 迫不急待（jí）
17. （2018年重庆市A卷）下列词语中加点字注音有误的一项是（ ）
A.戎装（róng） 迂腐（yū）
被褥（rù） 刨根问底（páo）
B.檀香（tán） 字帖（tiè）
荒僻（pì） 白驹过隙（jū）
C.坎坷（ke） 污垢（gou）
誊写（teng） 绰绰有余（zhuo）
D.肋骨（lèi） 麻痹（bì）
烙印（lào） 失之东隅（yú）
18.（2018年广西省梧州市）下列词语中加点字注音有误的一项是（ ）
A.榮膺（yīng） 佳肴（yáo）
菜畦（qí） 相得益彰（ zhāng）
B.遒劲（qiú） 德馨（xīn）
阔绰（chuò） 兀兀穷年（wù）
C.襁褓（ qiǎng） 孕育（yùn）
峰峦（luán） 黄发垂髫（tiáo）
D.娴熟（xián） 骊歌（lì）
滑稽（jī） 孜孜不倦（zhī）
19.（2018年广东省深圳市）请选出下列词语中加点字读音完全正确的一项（ ）
A.抖擞（sǒu） 咫尺（chǐ）
驻足（zhì） 怏怏不乐（yāng）
B.慰藉（jí） 寒噤（jīn）
赫然（chì） 味同嚼蜡（jiáo）
C.溺爱（nì） 翩然（piān）
犷野（ guǎng） 千山万壑（hè）
D.殷红（yīn） 告罄（qìng）
屡次（lǚ） 正襟危坐（jìn）
20.（2018年广西省柳州市）下列词语中加点字音有错误的一项是（ ）
A.差使（chāi） 池沼（zhǎo） 分道扬镳（biāo）
B.翡翠（fěi） 地壳（ké） 酣然入梦（tián）
C.宁可（nìng） 粗犷（guǎng） 人迹罕至（hǎn）
D.摩娑（suō） 咀咒（zǔ） 分外妖娆（fèn）
【参考答案】
1. B 2.C 3.A（B.胚芽（pī）为（pēi）混—浑；C.荣膺（yīn）为（yīnɡ），叠—迭；D.脐橙（jì）为（qí），言—颜，承—成。） 4. C 5.C 6. 盎 缕 澈 瀚 7.B 8.zhóu jǐn 9. ⑴chuī fú⑵chéng yíng⑶镇静⑷谦虚10.D（A.拓tà B.辍chuò C.拙zhuō） 11.A 12. D 13. ①镌 ②颓 ③瘁 14.B 15.C 16.B 17. C（坷kě 绰chuò） 18.D.（孜zhī 改为zī） 19.C（A咫尺zhǐ 怏怏不乐 yàng yang；B.慰藉jiè 赫然hè；D殷红yān 正襟危坐jīn） 20. B（“壳”应念qiào；“酣”应念hān）。
1.识记现代汉语普通话常用字的字音
“常用字”主要指2500个常用字和1000个次常用字，不考冷僻繁难字，不涉及古汉语字音，但会涉及古汉语仍在现代语言中使用频率较高的文字的读音。
考查只要求识记字音，不要求拼写；重点考查形声字、多音字、形近字、同音字和习惯性误读的字。
2.识记并正确书写现代常用规范汉字
汉字考查在试卷上主要体现在两种题型中，一是第Ⅰ卷的选择题，二是第Ⅱ卷的写作题。另外，在文言文翻译、诗歌鉴赏、名句名篇默写、扩展语句与压缩语段、句式仿写与变换等考查中，也有对书写正确、规范的要求。
第Ⅰ卷的汉字考查主要有以下特点：一是重点考查别字，一般不涉及错字；二是选用单项选择题的命题形式；三是从与字音、字形联合考查中分离出来；四是别字数量尽可能减少；五是考查的重点是音形相近易混的词语、成语或熟语；六是题干要求多种多样，富有变化；七是所设置的别字误区多与生活实际关系密切，干扰性强，迷惑性大，不易直接作出判断。
【复习策略】
1.依托考纲，熟读字词。
考纲中附录部分列出了字音字形题的考查范围，以音序排列，给出所有的考查字词，可是数量大，难以在短时间内全部掌握，可以通过熟读的方法，有序地展开复习。要求学生以一个星期为单位，每天晨读时读五组，一星期读完，循环往复，直至中考。
2.自主批注，准确掌握读音。
要求学生人人拥有考纲中的字词附录资料，借助工具书自行解决读音障碍，对于在“熟读”过程中不认识的或把握不准的字词，在资料上作注音批注，人人必须达到：每一字，每一词能准确读出。
3.归类整理，高效识记。
⑴翘舌音、舌尖音字词归类。
由于受方言的影响，我校学生对于翘舌音和舌尖音不明辨，要求学生分组整理，按组别分工协作，一组学生整理声母是z＼zh的字词，一组学生整理声母是c＼ch的字词，一组学生整理s＼sh的字词，然后，资源共享，在字词表中作标注，同时要求学生识记声母出现较少的一类，从而达到明辨。
⑵前鼻音、后鼻音字词归类。
涉及in＼ing，en＼eng韵母的字词，学生也往往弄混，对此，让男生归类n＼ing组，让女生整理en＼eng组，识记该韵母出现较少的字词，在诵读中读准、记牢。
⑶“不能以偏旁定音字”归类。
汉字中形声字占绝大多数，往往造成认字认半边，出现读错的情况，如：“粗犷（guǎng）”常被错读为“粗犷（kuàng）”，“诘（jié）责误读为诘（jí）责”，此类问题在中考中常常出现，为避免误读，只有一个办法——识记，要达到准确识记，就要不断重复，加深印象。让学生在字词表中把这些“不能以偏旁定音字”整理出来，强化诵读，自然而然也就能准确掌握。
⑷易写错字词归类。
近几年的中考，第一大题的第二小题常常考查学生对字形的掌握情况，学生常常出错，在复习中，可以让每位学生根据自己的掌握情况，整理出易错字词归类表，互相传看，明确正确写法，达到对字词的正确掌握。
4.人人参与出题与测试，提高测试的针对性。
对字词的测试，常常是借助于测试卷，往往针对性不强，让学生参与出题，更符合班级学生状况，测试的有效性会更高，可以讓学生自主出题，每两周每位学生出一份题，组与组交叉测试，学生的兴趣高，效果比较突出。
5.复习形式多样，重视课堂引领。
集中时间进行字音字形复习，收效不大，不如分散有序展开。集中复习只需安排两节课，让学生了解到要正确解答字音、字形题，需要做好哪些准备，了解近三年的考题题型，同时做好复习规划，把复习放到课后，让学生动起来。每节语文课，安排课前三分钟训练，前期进行“读”的检查，中期进行“写”的训练，后期进行字音字形综合辨别测试，以检查、训练、测试引导学生的复习进程。
6.研究题型，掌握答题方法。
近几年，语文中考字音字形题与高考接轨，均为选择题，给出四组字音、字形，让先选出正确的一组，这就要求学生采用排除法，去把明显错误的画出来，从而选出正确答案。复习中可加强该题型的训练，做题时，可先把明显的错误划出来，遇到难辨的，可以暂时放一放，最后检查试卷时再去定夺。
字音字形复习不可能在短时间内完成，要有计划、有步骤地展开，重在学生的自主复习，教师多给予方法的指导，重在任务的落实与督查，让学生有章可循，有法可依，避免复习的无序化、盲目性，让学生在复习中产生成就感，复习自然会事半功倍。
【真题解析】
1.（2018年山东省青岛市）下面语段中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
青岛欢迎你，五湖四海的朋友！让我们带上惬意的微笑，迎着和煦的微风，一起遥望无垠大海，一起畅游秀美的崂山，一起欣赏绚丽的霓虹……2018，让我们相约青岛！
A.qiè xī gēn xún B.qiè xù yín xuàn
C. xiè xù gēn xún D.xiè xī yín xuàn
2. （2018年湖北省咸宁市）下列各组词语中，加点字的注音全部正确的一组是（ ）
A.伫立（chù） 诀别（jué）
馈赠（kuì） 口薄西山（bó）
B.妖娆（ráo） 嫉妒（jì）
簌簌（sù） 怏快不乐（yàng）
C.慰藉（jiè） 滞笨（zhì）
黝黑（yǒu） 气冲斗牛（dǒu）
D.荣畦（qí） 缄默（jiān）
蓦然（mù） 而面相觑（qù）
3.（2018年四川省达州市）下列加点字注音和词语书写全部正确的一项是 （ ） A.勒索（lè） 面颊（jiá）
挑拨离间（jiàn） 扣人心弦（xuán）
B.龟裂（jūn） 剽悍（biāo）
含情脉脉（mò） 一哄而散（hònɡ）
C.埋怨（mán） 犷野（ɡuǎnɡ）
素昧平生（mèi） 屡见不鲜（xiān）
D.体恤（xuè） 灯盏（zhǎn）
前仆后继（pū） 供不应求（gōng）
16.（2018年黑龙江省哈尔滨市）下列词语中加点字的注音和书写完全正确的一项是（ ）
A.嫩芽（nèn） 酬和（hé） 人声鼎沸（dǐng）
B.精致（zhì） 和煦（xù） 囊萤映雪（yíng）
C.籍贯（jí） 妖娆（ráo） 微不足道（dào）
D.宽恕（shù） 伦理（lún） 迫不急待（jí）
17. （2018年重庆市A卷）下列词语中加点字注音有误的一项是（ ）
A.戎装（róng） 迂腐（yū）
被褥（rù） 刨根问底（páo）
B.檀香（tán） 字帖（tiè）
荒僻（pì） 白驹过隙（jū）
C.坎坷（ke） 污垢（gou）
誊写（teng） 绰绰有余（zhuo）
D.肋骨（lèi） 麻痹（bì）
烙印（lào） 失之东隅（yú）
18.（2018年广西省梧州市）下列词语中加点字注音有误的一项是（ ）
A.榮膺（yīng） 佳肴（yáo）
菜畦（qí） 相得益彰（ zhāng）
B.遒劲（qiú） 德馨（xīn）
阔绰（chuò） 兀兀穷年（wù）
C.襁褓（ qiǎng） 孕育（yùn）
峰峦（luán） 黄发垂髫（tiáo）
D.娴熟（xián） 骊歌（lì）
滑稽（jī） 孜孜不倦（zhī）
19.（2018年广东省深圳市）请选出下列词语中加点字读音完全正确的一项（ ）
A.抖擞（sǒu） 咫尺（chǐ）
驻足（zhì） 怏怏不乐（yāng）
B.慰藉（jí） 寒噤（jīn）
赫然（chì） 味同嚼蜡（jiáo）
C.溺爱（nì） 翩然（piān）
犷野（ guǎng） 千山万壑（hè）
D.殷红（yīn） 告罄（qìng）
屡次（lǚ） 正襟危坐（jìn）
20.（2018年广西省柳州市）下列词语中加点字音有错误的一项是（ ）
A.差使（chāi） 池沼（zhǎo） 分道扬镳（biāo）
B.翡翠（fěi） 地壳（ké） 酣然入梦（tián）
C.宁可（nìng） 粗犷（guǎng） 人迹罕至（hǎn）
D.摩娑（suō） 咀咒（zǔ） 分外妖娆（fèn）
【参考答案】
1. B 2.C 3.A（B.胚芽（pī）为（pēi）混—浑；C.荣膺（yīn）为（yīnɡ），叠—迭；D.脐橙（jì）为（qí），言—颜，承—成。） 4. C 5.C 6. 盎 缕 澈 瀚 7.B 8.zhóu jǐn 9. ⑴chuī fú⑵chéng yíng⑶镇静⑷谦虚10.D（A.拓tà B.辍chuò C.拙zhuō） 11.A 12. D 13. ①镌 ②颓 ③瘁 14.B 15.C 16.B 17. C（坷kě 绰chuò） 18.D.（孜zhī 改为zī） 19.C（A咫尺zhǐ 怏怏不乐 yàng yang；B.慰藉jiè 赫然hè；D殷红yān 正襟危坐jīn） 20. B（“壳”应念qiào；“酣”应念hān）。