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随着高等教育的飞速发展,学生各方面的情况也比过去更加复杂.为了进一步提高教学质量,我们应该进一步明确以人为本的思想,全面深入细致地调查分析和掌握同学的思想心理特点、学习方法以及个人生活习惯等多方面的情况,进一步加强教学工作的针对性.本文总结了在高等数学课教学过程中有关方面的情况和体会.
坚持以人为本切实加强高数教学工作的针对性
【摘 要】
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随着高等教育的飞速发展,学生各方面的情况也比过去更加复杂.为了进一步提高教学质量,我们应该进一步明确以人为本的思想,全面深入细致地调查分析和掌握同学的思想心理特点、
【机 构】
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中国地质大学(北京)
【出 处】
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中国地质教育
【发表日期】
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2004年2期
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