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大家继续练写长横。这次，涂涂按卫老师的要求，稍快起笔后慢慢行笔。但他很快发现，行笔一慢，握笔的手就开始发抖了，长横写得歪歪扭扭，还不如原来的好看。
卫老师走过去握住涂涂的右手和他一起写，行笔速度比刚才涂涂一个人写时还要慢，但卫老师的手居然一点也不抖，写出的横画又直又漂亮。
卫老师问大家：“你们觉得行笔速度放慢后手会发抖吗？”好多同学都说会的。“那你们想知道写得慢又不发抖的秘诀吗？”卫老师的笑容里看上去好像真的藏着什么秘诀似的。“想啊！老师快告诉我们吧！”
“听清楚了哟！”卫老师故意一字一顿地说，“秘诀就是——多写，写到不抖为止。”
“这算什么秘诀啊！”同学们都有点失望。
“对！这也是写好字的秘诀之一，有了正确的方法，再加上足够的练习时间，软软的毛笔才会越来越听你的话。”卫老师把“正确的方法”和“足够的练习时间”说得特别重，“宁愿写得慢些、认真些，也不要像完成任务一样随意去写。我希望大家在家里能够每天坚持练习半小时以上，不要去数写了多少张纸，而要尽可能写好每一笔，你们能做到吗？”
“能！”大家异口同声地回答。
“那大家还记不记得我前面讲的另外一个写好字的秘诀呢？”
“卫老师，我知道！您前面说过，中锋运笔是学好书法的秘诀。”佳佳自信地站起来说。
“佳佳同学听得很认真，回答正确！”
“中锋运笔能写出高质量的笔画。字都是由一个个笔画组成的，就像房子是由一块块砖头砌起来的。如果砖头的质量很差，那幢房子就是‘豆腐渣工程’，很快就会倒塌。”
“我们写的字反正不会倒掉的啊！”涂涂有点不懂。
“中锋运笔写出的笔画是浑圆、有力的，用这样的笔画组成的字就像用钢筋水泥浇铸的房子一样，坚不可摧。如果偏锋运笔，这些笔画就是扁薄、无力的，”卫老师解释完便开始示范，“我来写两个‘二’字，请同学们仔细观察。”
卫老师写了两个猛一看差不多的“二”（图1），仔细一看大家就發现：笔杆向右后方倾斜写出的“二”，笔画的两头墨色较深，中间较淡；而另一个笔杆立正时写的“二”，整笔墨色均匀乌黑。卫老师又把写着两个“二”的纸翻过来让大家看，第一个“二”墨色淡而不匀，第二个“二”即使在反面看笔画依然乌黑浑厚。（图2）
卫老师笑着说：“只要大家多写，而且用中锋写，就一定能达到江湖传说中‘力透纸背’的境界！”
最后，卫老师强调，中锋运笔也不完全是笔杆要处处竖得笔直，有时自然地让笔杆向笔锋行进的相反方向略作倾斜（就是笔锋向右写时笔杆向左略倾，笔锋向下写时笔杆向上略倾），只要保证书写时笔锋在笔画的中间运行，就都是中锋运笔。（图3、图4）
卫老师走过去握住涂涂的右手和他一起写，行笔速度比刚才涂涂一个人写时还要慢，但卫老师的手居然一点也不抖，写出的横画又直又漂亮。
卫老师问大家：“你们觉得行笔速度放慢后手会发抖吗？”好多同学都说会的。“那你们想知道写得慢又不发抖的秘诀吗？”卫老师的笑容里看上去好像真的藏着什么秘诀似的。“想啊！老师快告诉我们吧！”
“听清楚了哟！”卫老师故意一字一顿地说，“秘诀就是——多写，写到不抖为止。”
“这算什么秘诀啊！”同学们都有点失望。
“对！这也是写好字的秘诀之一，有了正确的方法，再加上足够的练习时间，软软的毛笔才会越来越听你的话。”卫老师把“正确的方法”和“足够的练习时间”说得特别重，“宁愿写得慢些、认真些，也不要像完成任务一样随意去写。我希望大家在家里能够每天坚持练习半小时以上，不要去数写了多少张纸，而要尽可能写好每一笔，你们能做到吗？”
“能！”大家异口同声地回答。
“那大家还记不记得我前面讲的另外一个写好字的秘诀呢？”
“卫老师，我知道！您前面说过，中锋运笔是学好书法的秘诀。”佳佳自信地站起来说。
“佳佳同学听得很认真，回答正确！”
“中锋运笔能写出高质量的笔画。字都是由一个个笔画组成的，就像房子是由一块块砖头砌起来的。如果砖头的质量很差，那幢房子就是‘豆腐渣工程’，很快就会倒塌。”
“我们写的字反正不会倒掉的啊！”涂涂有点不懂。
“中锋运笔写出的笔画是浑圆、有力的，用这样的笔画组成的字就像用钢筋水泥浇铸的房子一样，坚不可摧。如果偏锋运笔，这些笔画就是扁薄、无力的，”卫老师解释完便开始示范，“我来写两个‘二’字，请同学们仔细观察。”
卫老师写了两个猛一看差不多的“二”（图1），仔细一看大家就發现：笔杆向右后方倾斜写出的“二”，笔画的两头墨色较深，中间较淡；而另一个笔杆立正时写的“二”，整笔墨色均匀乌黑。卫老师又把写着两个“二”的纸翻过来让大家看，第一个“二”墨色淡而不匀，第二个“二”即使在反面看笔画依然乌黑浑厚。（图2）
卫老师笑着说：“只要大家多写，而且用中锋写，就一定能达到江湖传说中‘力透纸背’的境界！”
最后，卫老师强调，中锋运笔也不完全是笔杆要处处竖得笔直，有时自然地让笔杆向笔锋行进的相反方向略作倾斜（就是笔锋向右写时笔杆向左略倾，笔锋向下写时笔杆向上略倾），只要保证书写时笔锋在笔画的中间运行，就都是中锋运笔。（图3、图4）