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通过充分调研,医学部明确了医学院校教师所必须具备的教学能力,并据之设计五个能力模块的研修课程,探索多种教师培训模式,开展形成性评价,鼓励教学研究,激发教师潜能,促进教师教学能力提升。
基于职业胜任力的医学院校教学发展中心建设的研究与实践
【摘 要】
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通过充分调研,医学部明确了医学院校教师所必须具备的教学能力,并据之设计五个能力模块的研修课程,探索多种教师培训模式,开展形成性评价,鼓励教学研究,激发教师潜能,促进教
【机 构】
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北京大学医学部教育处
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2016年4期
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