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为配合与促进国家新课程改革实施而提出的“设置情境与提出问题”的中小学数学基本教学模式，旨在培养学生的创新意识和实践能力，力图把“质疑提问”、培养学生的“问题意识”、提高学生提出问题与解决问题的能力作为教与学活动的起点和归宿。经过4年的教学实践证明，它是一个能体现新的教育理念的、易为教师操作的中小学教学的一种基本教学模式。