【摘 要】
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目的:探究在整形美容护理中语言沟通与健康教育的应用效果.方法:2019年4月-2020年4月展开此次研究,抽选74例该时间段在本院行整形美容手术的患者为研究对象,采用奇偶数列法均
【机 构】
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西南医科大学附属中医医院,四川省 泸州市,646100
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目的:探究在整形美容护理中语言沟通与健康教育的应用效果.方法:2019年4月-2020年4月展开此次研究,抽选74例该时间段在本院行整形美容手术的患者为研究对象,采用奇偶数列法均分成两组,各37例,给予对照组基础护理,实验组增加语言沟通与健康教育,比较两组护理质量.结果:心理状态方面,实验组患者护理后的强迫、抑郁、焦虑评分比对照组低,差异存在统计学意义(P<0.05).护理满意度方面,实验组总满意率为97.3％、比对照组的81.08％高,差异存在统计学意义(P<0.05).结论:在整形美容护理中应用语言沟通和健康教育,能更好的改善患者心理状态,获得更高的护理满意度,值得全方位推广.
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