试论传统媒体如何在媒体融合中把牢话语权

来源 :记者摇篮 | 被引量 : 0次 | 上传用户:csc000000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
媒体融合是社会发展必然趋势,传统媒体应该主动适应新形势,创新方法手段,在新闻实践中与新媒体主动融合、优势互补、一体发展,借助新媒体平台有效提升自身传播力与引导力,坚决贯彻党管媒体原则,牢牢把握话语权,用正能量成风化人。
其他文献
问题 已知四面体的三组对棱分别相等,且依次为a,b,c,求其体积。
创造性思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程,其实质是对知识进行多角度全方位思考、进行逻辑的加工,以提供有价值的思维成果.创造性教学关注学生的发展,尤其是个性心理品
我国当前正在进行新一轮课改,是基础教育改革的核心内容,提倡学生探究学习。自控式学习,为此改进作为素质教育主渠道的课堂教学,创新教学模式和策略势在必行,传统的教学模式不
根据《普通高中数学课程标准(实验)》编写的高中教材在全国实验已有两年,新教材与旧教材(全日制普通高级中学教科书)相比,会有哪些变化,教材是如何体现新课标的基本理念,教师在教学
自党的十八大以来,以"短、实、新"为目标的改文风活动已成"风尚":开短会,发短文,说实话,讲新话成为新闻人的追求。但改文风究竟怎么改,从何处入手,在哪里下功夫,也是一个得失寸心
身为广播电视新闻编辑记者要想做到不辱使命,担负起舆论宣传的重任,就必须提高自己的政治素质。为此,本文提出了要在四个方面提高政治素质的观点:要自觉地树立马克思主义的新闻观,要熟悉掌握党的路线、方针、政策,要学会沟通解读当好"桥梁"和"纽带",要懂得辩证法知道全面准确看问题。只有如此,才能切实保证编采的新闻导向正确、内容健康、格调高雅。
教学要为学生的学服务,教学效率不仅体现于学生掌握知识与学好当堂内容的近期学习效果上,还体现于学生获得发展的远期学习效果上,数学教学效率高低不取决于教师打算教给学生什么
生动形象的新闻报道,离不开新闻背景的描画和背景色彩的呈现,有选择地描画新闻背景、呈现背景色彩有利于突出深化新闻主题。
<正>数学是有趣的、美丽的、令人兴奋的.但如此美的、重要的一门学科,却很少有学生发自内心地喜欢她,更谈不上去领略数学的美,为什么呢?第一,现代数学是一门较为成熟的、被公
俗话说“题好一半文”,一个好的标题,能把新闻最核心和最有价值的讯息及时传递给读者,使读者在三五秒间就略知新闻梗概。实践证明,传递讯息仅是标题职责的一个方面,一个标题虽言简