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高职高专家庭经济困难学生资助体系的构建应诉诸情感和人文关怀：建立危机管理和预警系统,健全心理健康三级保健网络,重视人性化的资助方式,帮助学生树立自立自强的思想,组织以家庭经济困难学生为主体的社团,开展丰富的社会实践活动等。
高职高专学生资助工作应诉诸情感和人文关怀
【摘 要】
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高职高专家庭经济困难学生资助体系的构建应诉诸情感和人文关怀：建立危机管理和预警系统,健全心理健康三级保健网络,重视人性化的资助方式,帮助学生树立自立自强的思想,组织以
【机 构】
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镇江高等专科学校学生处
【出 处】
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镇江高专学报
【发表日期】
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2011年2期
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