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对传统课堂教学模式的弊端进行剖析,并针对这些弊端对英语课堂教学进行改革试验,采用课前五分钟英语演讲的教学方式来激活英语课堂教学、活跃课堂气氛,使学生学习英语的兴趣得到提高,在促进英语教学的同时也培养学生参与实践的能力,以此为我国应用型英语人才的培养进行有益的尝试和探索.
让"课前五分钟演讲"激活英语课堂教学
【摘 要】
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对传统课堂教学模式的弊端进行剖析,并针对这些弊端对英语课堂教学进行改革试验,采用课前五分钟英语演讲的教学方式来激活英语课堂教学、活跃课堂气氛,使学生学习英语的兴趣
【机 构】
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广东水利电力职业技术学院
【出 处】
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广东水利电力职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年4期
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