【摘 要】
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小学一二年级属于小学的初级阶段。在这一阶段,教师应该重点培养学生对基础知识的掌握。语文教学是从学习文字开始的,因此,识字是小学初级阶段语文教学的重点内容。随着教学
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小学一二年级属于小学的初级阶段。在这一阶段,教师应该重点培养学生对基础知识的掌握。语文教学是从学习文字开始的,因此,识字是小学初级阶段语文教学的重点内容。随着教学改革的实施,教师的教育方式越来越多样化。将趣味识字教学法运用到语文教学中,可以激发学生学习语文的兴趣,有效地提高学生的学习效率,可以使学生更快地掌握学习的内容和学习的技巧,让语文课堂充满趣味性,促进小学语文教学的高效进行。
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