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本文通过对高等职业教育中的英语教学特点分析，探讨如何提高高职学生英语学习兴趣，因材施教，培养学生第二语言能力。
从兴趣培养的角度看高职英语教学
【摘 要】
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本文通过对高等职业教育中的英语教学特点分析，探讨如何提高高职学生英语学习兴趣，因材施教，培养学生第二语言能力。
【机 构】
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四川城市职业学院
【出 处】
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中国电子商务
【发表日期】
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2009年8期
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