【摘 要】
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摘要：德育低效是当前面临的现实问题。德育低效的原因可从教育本体、德育本体、人的主体存在等问题来探究。德育首先是“成人”的教育，成人教育必须以对“人”的理解和认识为前
【机 构】
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云南大学高等教育研究院,云南大学马克思主义研究院
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摘要：德育低效是当前面临的现实问题。德育低效的原因可从教育本体、德育本体、人的主体存在等问题来探究。德育首先是“成人”的教育，成人教育必须以对“人”的理解和认识为前提和基础，文化则恰恰是人之所以为人和人之具有“人”之内涵的全部活动和结果，“人的文化性存在”可作为德育的逻辑起点。关键词：人的文化性存在；德育；德育实效；德育逻辑起点
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