论文部分内容阅读
文章以情感理论为依据，分析了影响外语学习的动机、态度、个性等情感因素，提出了教师帮助学生克服心理障碍，提高学习效率的观点。
简析外语学习中的情感因素
【摘 要】
：
文章以情感理论为依据，分析了影响外语学习的动机、态度、个性等情感因素，提出了教师帮助学生克服心理障碍，提高学习效率的观点。
【机 构】
：
陇东学院英语系
【出 处】
：
齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
：
2006年6期
其他文献
目的观察圣·约翰草提取物片剂口服辅助治疗后半规管管石症型良性阵发性位置性眩晕(PC-BPPV)并抑郁的效果。方法将146例PC-BPPV并抑郁患者随机分为观察组(74例)和对照组(
<正>处方管理是药品使用管理的重要环节,旨在正确发挥药品的作用,防止医疗事故和药品浪费,确保病人用药安全、有效.处方书写质量不高,就会给调剂工作增加困难,容
<正> 一、关于对太虚幻境的认识问题 《红楼梦》中的太虚幻境者何?许多研究家都确认,太虚幻境即天上的大观园,这是对的。但也有的研究者认为:“应该说,‘太虚幻境’是经过作
<正> 在高师音乐专业诸门课程中,声乐课是重要的基础课之一。开设这门课的目的是为培养合格的中学音乐师资,因此声乐课教学的内容、形式及方法应为这一培养目标服务。 但目前
目的：探讨椎－基底动脉缺血的病理机理、治疗原则、诊断及治疗标准、中医治疗方药。方法：采用自拟方制成通脉胶囊治疗本病６０例，以田七胶囊作对照治疗本病３０例，同时进行经颅多普勒、血液