【摘 要】
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目的:探讨石柱县实习护生护患沟通能力的状况与影响因素。方法:选取2015年7月至2016年3月于石柱县人民医院实习的护生85例,观察其对护患沟通的认识以及影响护患沟通的原因。
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目的:探讨石柱县实习护生护患沟通能力的状况与影响因素。方法:选取2015年7月至2016年3月于石柱县人民医院实习的护生85例,观察其对护患沟通的认识以及影响护患沟通的原因。结果:通过观察发现,影响护患沟通的主要原因包括学历、是否是学生干部、对护理事业的热爱程度、对护患沟通的重视程度和实习环境。结论:针对护生的不同状态,带教老师应采取不同的方法对待护生,以提升护生的临床操作技能,改善护生对于临床工作的热情,更好的完成实习过程,以期将来成为一名合格的护士。
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